克隆品格

公元3878年的一天黃昏。

迪舒服地窩在漂浮沙發中，懶懶的看著手上的微型播放器打在墻上的電影，腦子飛快地旋轉，琢磨著明天的安排。墻上的機器管家提醒她晚餐時間到了。

“我真該多買一臺克隆微變異機器，”嘆了口氣后迪又接著開口，“也該買些品格添加劑�！钡弦贿呂霠I養粥，一邊用心靈感應告訴機器管家為她購買那些東西。

窗外的天空詭異得象魔幻城中的超時空現象，云濤暗涌，正如迪此刻憂慮的心情，屋內有格調有步驟的一切讓她覺得自己的想法更加出格。

“�！币宦晫⒌嫌蓧粲翁摰臓顟B拉回現實。她微蹙黛眉，啟動克隆機器，綠色的指示燈一閃一閃，暗示她將雙眼湊到取物口，由機器確定她的基因組成。然后紅色燈亮了，問她是否要將基因修改一下。迪伸手碰了一下鼻尖，將四種添加劑擠入取物口，當第五種被擠入時機器的黃燈亮了，屏幕上指出四種為飽和數量。就這樣“誠信”被遺留在外。一個小時后按要求克隆的迪就出現在產物窗內，機器問迪是否要將克隆人激活。迪伸手按下“稍后再說”按鈕。

迪伸手輕按太陽穴。半晌，他伸手啟動機器，將除“勤奮”以外的四種品格添加劑添入克隆品。這次，他同時啟動了三個程序，分別將“自信”“責任”“感恩”剔除在外。于是時間一到，四個外表一模一樣的迪出現在產物窗。仍舊是“稍后再說”按鍵。

公元3888的又一天清晨……

迪揉揉眼睛，看到了昨天克隆的五個自己，今天先讓沒誠信的哪個出來吧。激活克隆體后，打發她去上學。不到放學的時候，她接到老師的電話，問他病好了沒有。他一頭霧水地謝過老師后琢磨起這是怎么回事。直到中午克隆體回來時，迪才知道克隆體撒謊翹課了。隨后，迪接到學校素質評比欄的結果，這才得知那個克隆體偷偷進入學校網站改原來的成績。迪只好將這個克隆體的程序結束了。

接下來的近一個星期時間，迪嘗到了沖動的苦果。沒勤奮的那個讓迪對著每日學校評比單高唱“滿江紅”，讓迪收到老師的每日警言，讓迪接受好友同窗的詫異目光。沒自信的那個整整一天低頭走路被人撞倒，上課萎萎縮縮的不敢大聲講話。整天精神不振，郁郁寡歡。沒責任的那個不值日，不知道去做該做的事情。一身輕松，最后還沒等到迪結束程序就已經自殺了。不會感恩的那個，對任何東西都是直接取用，對別人的幫助從不言謝，不家人的關系都打僵了。結果，所有克隆體都被結束了。

公元3878年的又一天黃昏……

迪舒服的窩在漂浮沙發中，懶懶的看著手上微型播放器打在墻上的電影，腦子飛快的轉著，琢磨著明天的安排�！翱寺‰y以實現的，就要靠我自己實現了。誠實、勤奮、自信、責任、感恩一個也不能少。要想出色，就要具備這些所有的品格�！钡弦晦D眼珠，“或許”她微微一翹嘴角，“我可以努力去設計，可以添加五種品格的克隆機器�！�

窗外的天空此刻明艷萬里。

【評語】：

此文作者李莎構思新穎，另辟蹊徑，在參賽的作文中脫穎而出。借用5個克隆人，一個克隆人缺一項品格的經歷和表現，告訴人們五項品格是一個不可分割的整體，一個都不能少，缺哪一個都會出問題。此文巧妙地體現了創新意識。文中的景物描寫，也給人留下深刻印象。比如：開頭第三段和結尾的景物描寫，言簡意賅，富有象征意義，深意存焉。（推薦點評：栗瑞豐）