高中生作文評點：刻苦之余也要享受美好時刻　　

站在筆尖上仰望

冬雪毫無預兆地落向這個北方城市，將大地渲染的沒有了任何色彩，像平淡的高中生活，只有無盡的路途需要前進來獲取。

[由眼前落雪的城市想象自己平淡的高中生活，兩者有一個共性那就是平淡。最后一句點明了主題，在平淡的高中生活中只有不斷地前進。]

我高二了，常常憧憬著未來有多么美好，卻被真實的教科書所埋沒。在那個暗無天日的教學樓中，感覺整個世界都坍塌了，沒有了欲望，沒有了感恩，沒有了你來我往的交流，只有無窮無盡的習題等待著我耗費著自己最后的一絲精力�？粗稚系墓P在紙上劃著自己也看不懂的圖樣，頓時陷入了恐慌，何時才能找到解脫呢?我們，只有眼前的易燃物，連一點火星都碰不得。

[生動地描寫了初二的生活，沒有一切感情只有無窮無盡的習題，沒有解脫的日子]

語文老師看著我們乖乖地做著她留的題目，不易覺察的笑容爬上了臉龐。我們在守望著明天的美好，沒有任何人可以去打擾。做到作文時，她總是告訴我們應該寫些什么樣的題材能夠得分，分析著材料，她指著黑板上不知道什么時候多起來的文字表演著她天下無敵的口技，直到我們瞠目結舌才滿意的點頭示意她的話說完了。把筆放在紙上，看著窗外的美麗雪景，心中只有空白的一片，老師說，這篇作文明天交上來。于是我就有更多的時間看著窗外那難得一間的景致，聽著教室內筆在紙上發出的沙沙的呻吟聲。

[語言生動幽默，細節描寫突出�！安灰子X察的笑容”“滿意的點頭示意”這些細節很是生動。在聽到說明天交作文的時候，“我”就有了時間望窗外突出時間之緊張。]

黑暗時�；\罩了一切，讓人不知所措，馬路上的路燈光讓夜色不是那么恐怖，晚自習的時候，教室也依然井然有序，有種讓人很崇拜的感覺，即使在這么深的夜里也可以保持它原有的樣子，可見學校是多么注重他們所說的管理了。數學老師說，只要你們上課聽講就能夠及格了，根本不用你們做多少多少習題。也許，他說的是真的吧，他那么清楚我們從來都沒有好好聽過那數字拼湊起來的世界，從來沒有人說話，從來沒有人睡覺，但也從來沒有人聽他認真努力后的成果。他在這寂寞的夜里唱著自己的歌曲，卻沒有一個聽眾，那樣的他一定也和我們一樣能夠感覺得到這夜的寒冷與寂寞吧。在文科的班級中很少看到同學拿著白色的紙在上面寫寫算算，也可以說是我們的一大特色了，無奈的數學老師只有在考試成績出來時訓我們的份了。

[晚自習教室里井然有序，突出了學習的緊張，老師盡情地唱著獨角戲，學生們沒有一個人聽也沒有一點成績，讓老師和學生都感到寒冷與寂寞，可見高中生活的簡單與無聊，緊張與麻木]

下課時同學們進進出出，快樂的像個孩子，還在緊握著筆的手也可以得到一絲的放松。我們仰望天空的時候，老師說，我們沒有時間再去做那些沒有意義的事情了，家長說，我像你那么大的時候都能夠洗衣做飯了，我么只要你的成績，那么輕松，為什么就不能夠好好的做呢?

[連下課的時間都被老師和家長剝奪了]

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