他們

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

（用排比的修辭寫出了他們所處的環境，以及他們的生活狀態，不禁令人感慨，令人產生同情。語言生動吸引讀者）

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

（對他們的稱呼含蓄地交待了他們的身份，同時“我”將那些否定，只想叫他們的帶著泥土的乳名，表達了“我”對他們的同情。）

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

（將他們小時和現在的生活環境作對比，突出了現代文明不曾給他們帶來任何快樂，相反卻在心上烙下了深深的痕跡，字里行間表達了“我”對他們的理解與同情）

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶��！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。

（“小心翼翼”一詞用得準確，生動形象地表現出了他們對城市生活的膽怯與陌生。這一段寫出了他們所承受的城市人異樣眼光的痛苦。）

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

（這一段寫出了他們生活在的痛苦。父母還在勞作，他們需要自己給一家人做晚飯，夜晚思念家鄉的凄楚，希望學校不會被查封。）

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

（他們有自己的信念，要為家鄉服務。把自己的家鄉建設好，這是他們的心愿。）

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

（羅列出了他們的宣言，表現出來他們的成長。）

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

（無數個“雖然”表現出了他們現在所忍受的痛苦，一個“但是”顯示了他們茁壯成長。）

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

（景物描寫結尾，含蓄深沉。）

簡評：一、主題深刻。作者將目光鎖定在一群農民工子女的身上，從他們身上看到了他們城市的膽怯，受人鄙視的凄楚，思念家鄉的痛苦，而且從他們身上看到了他們的成長與信念，因此為他們同情的同時，也為他們感動而自豪。二、描寫生動真實。他們用小小的手指數寫字樓的層數，晚上流著淚看星空等等，無不真實地表現了他們的生活狀態和心理。三、字里行間滲透著作者的同情之心，沒有愛就沒有文字，言為心聲。