范文一：

夕陽的余輝撒在了我的裙角，耳邊是永不停歇的海之韻，將雙腳埋在柔和的細沙中，我感受著空曠的心境與升華的心靈。一朵浪花把我的思緒牽了出來�！　�    

還記得小時候的那一次考試，我考得很差，躲在角落里痛哭一場之后仍是悶悶不樂，同學叫我我不應，老師叫我我不聽。終于，老師忍不住了，大聲地質問我：“你的眼里還有沒有我了？”那一刻，我雖生氣，但是被這席話給嚇了一跳。我的臉漲得通紅，淚珠在眼眶里打轉兒，纏著手指。同學們連大氣兒都不敢出，教室里充滿了火藥味�！　�     淚水順著我的臉頰流下，窗外的藍天白云在我看來也不過是陰云密布，沒有想象中的嚴厲斥責，沒有想象中的面壁思過，只有一句浪花般輕柔的話語：　　    

“坐下吧，下課我們談談�！�

又是一行淚水流下，老師的形象在我的眼中又變得清晰起來……我第一次感到他的心靈是那么的廣闊，雖然嚴厲，但又如海風在我心頭拂過�！　�  

下課鈴響起，我有些膽怯地站在他的面前，極其小聲地蹦出了一句：“老師，我錯了�！钡麉s有些愧疚地說：“對不起，我是不是太嚴厲了？”天啊，老師向我認錯，這……我對他生出了一種敬畏之情�！　�   

老師翻出一張照片，是大海。他告訴我，我們每一個人都是一朵小小的微不足道的小浪花，隱藏在人海中，不易被察覺。但只要我們每一個人都能勇敢奮進，腳踏實地，認認真真地度過每一天，那么小浪花也會滴水穿石，有大力量，大作為的。我望著他，他的眼中充滿認真，充滿真誠：我就是我，我即使是人海中的一朵小浪花，但我仍是最好的自己。他的話我至今都記得，那么樸實但有那么飽含激情！　　   

殘余的金色慢慢消失，只是耳邊的海浪聲仍沒有停止。我想，我和老師都是這片大海中的海浪，而他，一定是最燦爛的一朵！我起身，向大海高喊：　　   

“老師，謝謝你！”

范文二：

在我的心里，一直有道美麗的風景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話語和那簡單的動作卻留給了我久久的感動……　　

那是一個寒風呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個小饞貓的最愛——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒了，你去買點吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無力地應了聲：“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元，便直奔門外，好像一只活潑的小鹿�！把�！怎么這么冷��？”我朝天上瞄了幾眼。原來啊，是風婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來�！　�

來到菜市場，人少極了，恐怕是被這寒風嚇怕了吧！我四處尋找賣蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去，買了5元的蔥，就急忙的跑走了(我怕冷，想趕緊回家，還有作業沒寫完呢！)終于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準備去寫作業。這時，媽媽漫不經心地問道：“找錢呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣蔥那了！”我撒腿就跑�！　�

這是，風吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場跑。菜場的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個人影在晃來晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發現那原來是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對我說：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢都沒找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動著，我走了�！蔽铱匆娝氖[早已收起來了，分明是在等我呀！　　

望著她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動，心里想：��！人與人之間不就需要這種幫助、信任與關心嘛！可能做到的卻寥寥可數，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了……

范文三：心中的風景

生活中，構成屬于我的角落里永遠的風景是清茶，音樂，手機，電腦，柔暖的燈光，一幅藍天白云小橋流水的油畫，還有自己。在許多個晚飯后，就會走入這個小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。

其實，風景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點無論其大小都有個傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個寓意深刻、美妙動人的神奇傳說則是人類思想精神詮釋的最佳展現。假若沒有神奇的傳說，風景會是怎樣的黯然！見了靈動的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。

風景會因人的創造而變得神奇，人會經風景的陶冶而變得滋潤且有內涵。而在歲月的長河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會有一兩處風景點綴生活，讓人可以賞且聊以自慰的。

記得當年下鄉的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂，日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹，長勢茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點燃意趣。夏季，有時站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會萌生出振翮高飛的意愿。轉而會想：我所住的時日不長卻深感寂寞難耐，而生于斯長于斯的村民呢？繼而自慰：此處風景都市沒有，此時心情從今往后不會再來……霎時，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許愜意……

當年，每遇我心思寧凝佇立樹下時，老柳就會走過來粲然一笑對我說：“生活不習慣呀！”我則不敢承認。他是濟南知青，在鄉里娶了妻子，生了兒子，是當時那地方寥寥幾個扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了�？吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光，隨之就想：此心安處，便是我鄉了。

我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自己行走，每天有我的母親陪伴身邊，父親的說話能力有所下降，母親就天天找話給他說，母親辛苦萬分，但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風景，而父親呢？不也是由母親這片無比珍貴的風景相伴著而度日麼？

風景是美的，但風景不止有青山綠水、動物、植物，也有風暴、地震以及天外來物……風景因其豐富復雜才多姿多彩。人若能對所面臨的一切都視作風景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂也在其中了。

范文四：

心中的風景

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客�？墒悄�，媽媽，卻是我一生中的守望者。

還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。

我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去�？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了�！澳敲创蟮挠�，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行��？”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩�！边@是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢？

到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發現你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么？為什么你不快點回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了……

后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。

是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場；是因為愛吧，你把傘向我傾斜；是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？

這是留在我心底的一幅，愛的風景……

媽媽，我愛你！

范文五：

心中的風景

今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點高中啊。

我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走進房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來了，我看見了一棵美妙的樹。

那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。

看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手，盡管陽光是如此燥熱。

我在這一短短的時間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗！

是的，能在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。

當盛夏來臨時，人們在綠蔭下乘涼，也許梧桐會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出過，盡管它的生命已經快結束。

我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？

窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風景線。

范文六：　

回憶童年，我總能發現一處平凡而有溫馨的畫面：兩個滿臉稚氣的小孩子圍坐在一個露出淡淡微笑的男人面前，癡癡地聽著他講故事，而其中的一個，就是我；那個男人，就是我的父親。

多少年的時光流逝，經過了一次又一次蛻變，我怎樣也忘不了那個夜晚，那個有著淡淡月光的夜晚。那晚，父親那張慈祥的臉溫暖著我的心，使我在畏難無助的時候增加了一份勇氣，在自滿焦躁時多了一份平和，在失敗受挫時多了一份自信心。

還記得哪天夜晚，天空中繁星點點，柔和的月光透過窗戶照射在地面上，我和弟弟便在這柔和的月夜中，傾聽著爸爸講的故事。月光給爸爸的故事增添了神秘感，我們一直是目不轉睛地看著爸爸，全神貫注地聽著那動人的故事。

我清楚地記得爸爸的眼睛，烏黑閃亮，映襯著點點繁星，如同浩瀚的天空，把我們籠罩在里面，似一股清泉滋潤著我們求知的欲望。爸爸的嘴一張一合，我們的眼睛一眨一眨，形成了一幅奇妙的畫面。

故事的內容現在已記不得了，我不知道這幅平凡的畫面為什么能讓我銘記在心。多少個日日夜夜，我總能回想起那個充滿了一種說不出的感覺的畫面；多少個日日夜夜，我總渴望再回到哪一個夜晚，重溫那夜得溫暖。因為構成這幅畫面的是用父愛凝成的筆，一筆一筆既仔細又小心翼翼地畫在我幼小的心田里，無法抹去。

我心底的畫面，雖不及中國名畫家畫出的水墨畫清新淡雅，卻比它們多了一份醉人的情感；雖不及西洋畫家那般真實立體，卻比他們多了一份溫馨，一份淡然。因為那幅畫是我敬愛的父親，用他的如白開水般溫熱的愛始終守護在孩子身邊的一個瞬間。

范文七：

在我心中一直有這樣一道風景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里它卻是最溫馨最動人的。

記得小時候我是個很懶的孩子，除了學習，吃喝睡之外，似乎就沒有其他事了，不像媽媽白天上班晚上做家務，周末才有幾口松氣的機會，于是自然而然的空閑的我總是喜歡看媽媽干活。

上幼兒園了，我生活里充滿了歡聲笑語，玩具，書本，同學……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍與這座花園中，卻忘了是媽媽默默為我除去園中園中雜草，默默替我給花草施肥灌溉。

終于盼過幾個春秋，我光榮地成為了一名小學生。當我在房間里練習“aoe”的拼音時；當我在餐桌上演算“10+20”的算式時；當我在客廳里大聲朗誦《小溪流的歌》時，是媽媽在我口渴時遞上一杯茶；是媽媽在我碰到難題時跟我一起解決；是媽媽在玩朗誦碰壁是給予我安慰和鼓勵……而我呢卻認為這是個作為母親應盡的義務，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑……

現在我已經是一名中學生了，肩上的擔子重了。經過那么多個春秋我終于體會母親那深沉的愛，我也已經懂事了，知道該幫媽媽分擔一些……可是媽媽還是經常為我忙這忙那，而在夢里也曾幾度夢見母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老而不乏靈活的身姿。

啊媽媽！你是我心中那粉嫩可愛的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；你是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿讓我神清氣爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，堅強的生命力讓我肅然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，頑強的毅力使我驚嘆不已。

媽媽無論你做什么都是我心中最美的風景線。