2015年陜西中考優秀作文《我的老師》5則

【作文原題】

【優秀作文】

【范文一】：我的老師

說起來你們或許不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹。

還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

那是五年前的一天上午，爸媽出去干活了，我做完老師布置的假期作業后無事可干，就叫來了我的兒個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈，結果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的時候，我的身子正好壓在了爸爸新栽的那棵葡萄樹上，只聽“咔嚓”一聲，細細的葡萄莖干便從靠近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時方便些，我 “將功補過”，拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹扎在地里的根挖了出來，然后很隨便地將它扔在了一旁。

爸媽回來后，對我的做法很是吃驚。他們對我說:“孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖干是折斷了，可是它的根卻還活著呀，所以它一定還會長出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是，爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。

第二年春天，那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽，到秋天的時候，它已經長得幾乎與以前的大小沒兩樣了。第三年，它長得快要高過房檐的時候，爸媽不得不給它搭了一個架子，很快地，它所孽生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時候，它甚至還掛上了第一串葡萄呢……

近年來，特別是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心靈的煎熬，但每每這個時候，我一想起這棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹，我的內心也就有了戰勝心靈煎熬的無窮的勇氣，從而一步步讓自己強大起來，再沒有什么挫折能讓我臣服。

現在你們相信一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!

【范文二】：我的老師

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家早上好!

今天，能站在這里代表我們九(一)班進行國旗下演講，我感到萬分榮幸。而我今天演講的題目是—我的老師。是的，我的老師，而且還是一位我們任何人都不可或缺的非同一般的老師，這位老師便是—好習慣。

我之所以要說好習慣是我的老師，是因為好習慣確實對我在學習上取得顯著的進步有著舉足輕重的作用。

以前，我在學習上拖拖拉拉，不懂得珍惜時間，上課也愛開小差，作業也不能按時完成，成績一直提高不上去。后來，我慢慢地結識了好習慣這位難得的老師，從此，以前我在學習上的所有問題都逐步得以有效解決，學習成績終于得到了顯著提高。這都得益于我認識了一位叫作好習慣的不錯的老師。

不僅僅是我，任何人只要結識了我的這位叫作好習慣的不錯的老師，他們的人生一定就會大放異彩。前蘇聯作家馬卡連柯在讀文章記筆記上結識了我的老師好習慣，他的作品立馬變得十分優秀;德國哲學家康德在遵守時間上結識了我的老師好習慣，因此他就受到了人們的尊敬;雷鋒在助人為樂上結識了我的老師好習慣，所以他成為我們幾代人學習的榜樣……

當前，在我們同學們當中，確實還有一些同學沒有充分認識到不結識我的老師好習慣的嚴重性，是不是當我們虛度了光陰，浪費了青春之后，才會后悔沒有結識我的老師好習慣，才會為自己曾經的任性而深深自愧?!

同學們，好在我們都還年輕，我們都還有機會認識我的老師好習慣，而我的老師好習慣也不會拒絕任何一位同學結識他，愛上他。因此，我的老師好習慣也就完全有可能成為我們任何人的老師，讓所有的同學因結識他而獲得最大的進步。

只是，你愿意早早認識我的老師好習慣么?如果想進步，那就趕緊行動起來吧!還等什么呀!

我的演講到此結束。謝謝大家!

【范文三】：我的老師

有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感召;沒有愛情那樣“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移”;它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報的山春暉”的眷戀!可是，這情，它別有一番風味在心頭，心頭!

啊，我的老師，我親愛的老師!我這樣直抒胸臆您能否感覺的到?或許，我錯了。我應該用更好的方法表達我對你的感情。洶涌澎湃，激揚灑脫，已不適合您了。因為默默無聞是您的特征，無私奉獻是您的特長。

我的老師，大家說您像園丁，可我更覺得有時您像父母，有時您像朋友，有時甚至會像戀人。但無論像什么，您的關愛都是那么純真，那么無微不至。

我的老師，您還記得嗎?我上小學時，班上有個同學家里情況不好，有次她生病了，您給了她打針吃藥的錢。雖然錢不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山!

我的老師，您知道嗎?雖然您批評過我，當眾羞辱過我，我知道您是恨鐵不成鋼�？晌腋缆浼t不是無情物，化作春泥更護花的道理。從那以后，我的心變得更加堅強，敢于迎接挑戰，您就像條我們可以匯集的猛江。

我的老師，您累了嗎?您知道我們物理不好，興趣也不高，可您并沒有氣餒，您放棄了休息的時間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼里，您的心更加難懂。因為，勞累在您的臉上從未出現，您真的不累么?但當我考得優異成績時，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養料的土壤。

我的老師，我親愛的老師，您看哪一條條小溪是多么清澈，它們流向了遠方，流進了知識的海洋。流向了理想國度。無論何時何地，您問：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來”。小溪是不會忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。

我的老師，我敬愛的老師!嚴寒酷暑，春去秋來，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強壯。

我的老師罵我敬愛的老師!我喜歡您踮著腳在黑板上寫字的樣子;我喜歡您批作業時認真的表情;我喜歡您不畏病痛，堅持為我們上課的精神。

我的老師，我敬愛的老師!假如某天我們在街上偶遇，我生怕“老師好”這三個字無法讓您感到我對你的尊敬，感謝，我的老師!

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