2017貴州六盤水中考《那一次，我__ 》優秀作文5則

題二：請以“那一次，我____”為題，在橫線處填入恰當的詞，講題目補充完整后寫一篇文章。

要求：

①寫出真情實感;

②除詩歌、戲劇外，文體不限;

③不少于600字;

④文中不得出現個人信息，如地名、校名、人名等。

提示：點此可查看2017年六盤水中考語文試卷

【優秀范文】

【范文一】那一次，我后悔了

那一次，我后悔了

在凌亂的記憶之中，那一件事讓我后悔萬分。

我上三年級的時候，正值年少。不懂事的我犯了一個錯誤。每當回想起，都會慚愧萬分

那一次，在班中。有一位同學，拿了一支鋼筆，我走過去看，只見我眼前一亮，一支嶄新的鋼筆展現在我眼前，我把目光投向了它。在陽光的照耀下，它閃閃發光，奪目生輝。我看看這支鋼筆入迷了。心里想;它要是我的該多好呀!

隨著下課鈴的響起，我的思想又回到了那只鋼筆上，這是同學都已經出去玩了。一個想法在我腦中形成：把它偷回來。但我在猶豫，終于“罪惡”沖垮了理智。我小心的把那只鋼筆偷回來，放在自己的口袋了，急忙跑出去

上課了，我十分得意。那位同學發現他的鋼筆不見了。就開始慌忙的找起來。終于他發現自己的鋼筆不見了，就傷心的哭了起來，我也裝作同情一起關心他。

放學的路上，我迎著夕陽，小跑著。心中得意揚揚。我拿出鋼筆，仍然發出光芒。但不知為啥卻似的我萬分痛。心中十分后悔，我想把鋼筆還給他，卻沒有這分勇氣。所以，這支鋼筆就留在了我的身上，

事情一過多年，每當我用起著支鋼筆。后悔與慚愧涌上心頭，我把這件事引以為戒。那一次，我后悔了。但我以后，一定會做一個誠實正直的人。

【范文二】那一次，我真的后悔了

自從踏入了初中的校門，我們漸漸掙脫了稚氣的約束，強烈的逆反心理正向我們逼近。初中的我自然也不再像原來那個聽話的女孩，時而顯出很浮躁，開始不為自己所做的事考慮后果負責任。也許正是這樣，使我深刻體會到了世界上沒有后悔藥，做出的事不能收回，那一次，我真的后悔了„„

“哎呀!等會兒，別催我!”正在悠閑看雜志的我不耐煩地向媽媽抱怨著心里的不悅。唉，好不容易到了周末，不用想著天天得考試，又不用顧忌作業寫不完，這樣一個美好而悠閑的周末，卻被媽媽今天新加的一個課外班硬生生的打破了。想到自己克服了一個星期的早出晚歸又“迎”來了新的課程，氣兒就不打一處來。

“快點吧!唉!怎么又看閑書?去預習!一會兒還要上課呢!”媽媽看到依舊躺在床上的我，沒有反應，又開始了催促攻擊。“哎，我好不容易休息，又上?你想累死我嗎?煩人!”說完后的我也被自己的語氣嚇了一跳，我這是怎么了?什么時候變成這樣了?還是原來的我嗎?媽媽被我這席賭氣的話氣得臉色漸漸發青。“你!你!你還頂嘴!”“我„„我今天就不去!”“你„„你和誰學壞了?變成這個樣子?不學你能干什么?想像廢物一樣?靠父母養活嗎?你„„真是個白眼狼!你今天必須給我去!”媽媽的話激怒了我，但委屈的淚水漸漸溢了出來。我心想：媽媽怎么能這樣?

我再也呆不下去了，沖出家門。外面不知什么時候下起了雨。小雨漸漸變成了傾盆大雨，雨水順著頭發流到了面頰，冰冷了我的身體，也刺痛了我的心。為什么呢?事情怎么變成這樣了?我不禁仰天望云感嘆，“孩子„„來，別淋雨了，進來，快來避避!”我向著聲源望去，一位面容慈祥的老奶奶，滿臉微笑地望著我。“孩子，發什么呆呢?喝吧!奶奶請的，暖暖身子別感冒!”看著粥，讓我感到了前所未有的溫暖，好一會兒才開口：“謝謝您„„奶奶„„”“傻孩子，你看，我給你一碗粥，你會感謝我，你又何曾想過天天盼你回家，撫養你長大的父母呢?不要賭氣了，回家吧!”“咦?老奶奶您怎么知道?”“因為你的媽媽從家一直沿街找你啊!找到我這里也問過呢。而且，在找你時，你的母親還摔倒了!”“啊!”顧不上道謝的我向家沖去。

一沖進門就迎上了媽媽焦急中帶著關心的目光，媽媽的頭發濕漉漉的，眼眶也紅紅的。是因為一直在找我吧。想著想著我鼻子不由得一酸，流出了眼淚。“啊，回來就好，跑到哪兒去了，都淋濕了，快擦擦，飯好了，快吃吧。以后別亂跑了。”我呆呆地看著媽媽手忙腳亂地又給我擦頭又端飯菜，心里如陣陣刀割。“媽媽!”我再也控制不住，奔向媽媽溫暖的懷抱，淚水浸濕了母親的衣襟。

悔恨的淚水充盈了我的眼眶，我終于明白了母親的苦心。她走了那么遠，為的只是找我回家!我怎么能這樣對母親?也許是內疚，也許是后悔，我不禁地流出了眼淚。我真的后悔了„„

【范文三】那一次，我笑著哭了

整個小學階段，我幾乎沒有擔任過班委，僅有的一次還是在五年級，然而那次又因為我的一個失誤讓全班與勝利擦肩而過，一個小小的組織委員也被罷免了。直到初一我才得以擔任了班級的文藝委員，擔任文藝委員的日子充滿著酸甜苦辣„„

那是初一下期“紅五月”歌詠比賽即將開始的時候，班主任老師把我叫到辦公室，滿懷期待地對我說：“這次比賽咱們班就靠你了，老師相信你有那個能力。”她一定不知道，這句話給我帶來了多么大的壓力。我害怕、不安、惶恐，生怕又與成功擦肩而過。“誰可以幫助我呢?”四周都是寂靜，隱約可以聽到某個老師高跟鞋發出的聲音„„

回家后我從網上查了許多關于“紅五月”比賽的資料，寫出了一份完備的計劃。請父母看了好幾遍后，才決定明天交給班主任。不料，班主任只是大概看了一遍說：“你自己斟酌吧，這次比賽老師全權交給你負責了。”走出辦公室后，我不停地告誡自己：一定要認真，認真，再認真!

說干就干。中午我將復印好的歌詞發給大家，按計劃井井有條地進行。班里的每一個同學都很支持我，有的告訴我經驗、有的告訴我出謀劃策、甚至有的人還要提供更好的設備。我的信心一點一點地積攢起來。我一定要做好!

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