然而，父親并不服氣，繼續在我的作業本上與林老師展開論戰，他如此寫道：“愚以為，為人師者，應嚴字當頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯，方能獲取學業之大成。如若不然，將誤人子弟也。”

看著父親的“神回復”，我嚇了一跳。當時雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語，怎么能讓老師看呢?

猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續回復……

就這樣，父親和林老師以我的作業本為陣地，展開了一輪接一輪的辯論，竟然持續了一個多月。在那段日子里，我一有時間便翻閱那個作業本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時日一久，竟有了不一樣的收獲，在學習態度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。

多年以后，我已記不清那場辯論的最終結果，那個充滿父親和林老師教育思想和觀點的作業本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場長久的辯論結束之后，父親對我的態度發生了很大轉變，我有了錯誤不再狂風暴雨式地批評，而是寬嚴相濟，循循善誘�？梢該送茰y，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認他的“失敗”。

值得一提的是，我上了大學后才知道一個“密約”：父親和林老師是大學同學，他們之間有一個“約定”，不能讓孩子過早知道大人之間的“關系”，否則的話，孩子會因為這層“關系”而產生一種虛妄的優越感，于成長極為不利。

這些年來，我時常想起父親和林老師的“密約”，以及他們在我的作業本上的“神回復”。我知道，他們在不動聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風化雨，為我注入了努力學習的力量，點綴著我的童年、我的人生。

【范文四】鐫刻在主板上的約定

待金榜題名，待中華有為，再許你永遠，可好?

——題記

我曾經有過一部手機。

2015年的華為Honor 2，白色的外殼下面是讓我仰之彌高的區域。聽說，那里有電池，有聲卡，還有主板——那指甲蓋大的東西是整部手機的靈魂……

這手機老舊的款式配上遠遠不夠的4G內存，讓我對它不甚滿意卻又無可奈何地珍惜。它的主板兢兢業業卻又戰戰兢兢地工作著，努力像其他流暢的高端手機一般，適應著我喜歡的字體，放著我愛聽的歌，運行著我需要的應用，如老朋友般溫暖貼心。

和它的告別，從我像平常一樣打開一個應用開始。

這個應用平時經�？D乃至閃退，所以我連續打開了三次，沒有一次成功，我都沒把它放在心上。我執著地打開，它也執著地閃退。十次、二十次，在“很抱歉，xx應用已停止運行”的對話框和桌面壁紙之間來回切換著，閃爍著，像紅綠燈上急促的倒計時。緊接著，“應用停止運行”的對話框突如排山倒海般襲來!所有的我安裝過的、占內存大的、占內存小的、重要的、無關緊要的、包括系統自帶的以及那些以“com.”開頭后面跟著一串讓人眼花繚亂的英文字母的，統統顯現在這快速閃動的屏幕上——如掃射的機關槍子彈一股腦地襲向平靜的水面;如轟轟作響的馬蜂大軍進攻驚慌失措的個體;如宇宙大爆炸噴射出來的質子、中子、原子核們，橫沖直撞在死寂的空間里，又被鐫刻在黑暗中，“鉆”之彌堅，越堅，“鉆”得越鍥而不舍，神秘又令人震悚。

我慌張著，用指甲掐緊了電源鍵，幾秒鐘后，手機“嗡”地震動了一下，開機動畫如正常般播放。正要暗舒一口氣時，迎接我的卻不是鎖屏壁紙，而是一個綠色的安卓小人，眼睛上打著兩個紅叉號，極度扭曲地說：磁盤分區出現問題!

是的，它的主板壞了。區別于底層軟件問題，這種情況就連刷機都拯救不了它。我無可奈何地卸下電池，把它裝進一個墊有海綿的小盒子里，輕拍了拍：安睡吧，我的手機。不管你會不會記得我，可我會記得你對我的好，記得你生命最后絢爛綻放的樣子。讓我來和你做個約定：待我金榜題名時，待我成為計算機專業的高材生時，就來喚醒你。

我曾經有過一部手機，但現在沒有了�？晌疫€是習慣性地關注關于這部手機生產商的新聞。聽說，華為在國外碰壁連連;還聽說，華為自主研發的主板技術已經爐火純青;還聽說，他們開始研發我們中國自己的系統，秋天就能上市……。

我也時常想起那部手機，想起那個鐫刻在主板上的約定。我要努力學好數理化，我要學習計算機專業，我要讓它在我手中醒來——我們將一起見證中華有為的時刻!

【范文五】鐫刻在那支筆上的約定

那支筆，見證了我們兩個人從相識到成為最好閨蜜的過程，見證了我們兩個人的成長，也鐫刻著我們兩個人真摯的友情。

那是我們年級第一次春游，大家都開開心心，其樂融融�；貋淼穆飞�，帶隊的老師讓我們填一張表格單。大家都向老師說自己沒帶筆，老師就大吼了一聲：“向別人借!”我膽子小，不敢向別人借筆。這時，在我后面那位瘦瘦矮矮的同學見我一直沒有動靜，就輕聲問我：“你沒帶筆嗎?”我有些緊張地點了點頭。她遞過來一支很漂亮的筆 ，說：“給你!”我一下子輕松了起來，向她說了聲：“謝謝。”

那是一支多么漂亮的筆啊!筆中有金粉，上面吊著著一個粉色埃菲爾鐵塔的掛墜，筆面上有個穿著短裙的小女孩，坐在粉色的長條椅上，手里拿著一束花，上面寫著“I Love You”幾個英文單詞，最上端繡了一些花，看上去舒服些。筆芯細細的，上面的金粉放著光，是我喜歡的風格。

填表的時候，我小心翼翼的，每個字都寫得十分輕，生怕將它弄壞了。

填好表交給老師，我走到她前面，微笑著將筆遞給她。她擺了擺手說：“我媽買了兩支這種筆給我做生日禮物，這支就送給你啦，我還有一支呢。大家都嫌棄我又瘦又矮，但我想跟你做朋友，可以嗎?”我向她認真地點了點頭，她高興得一下子從座位上跳了起來，“這支筆就當是我們的約定，我們要永遠當閨蜜，永遠做最好的朋友，永遠不分離。”

一晃，我們做閨蜜已有五年了。其間，我與好閨蜜經常拿出各自珍藏的筆，兩支筆依舊閃閃發光。每每此時，我們總會相視一笑，四只眼睛里也會同時閃過一道光芒。那是我們的純潔無瑕的友誼之光，鐫刻在那支筆上，也鐫刻在彼此心里。

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