劉長卿《尋南溪常山道人隱居》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

【原文】：

尋南溪常山道人隱居

劉長卿

一路經行處，莓苔見屐痕。

白云依靜渚，芳草閉閑門。

過雨看松色，隨山到水源。

溪花與禪意，相對亦忘言。

【注釋】:

⑴莓苔：一作“蒼苔”，即青苔。履痕：一作“屐痕”，木屐的印跡，此處指足跡。

⑵渚：水中的小洲。一作“者”。

⑶春草：一作“芳草”。

⑷“溪花”兩句：因悟禪意，故也相對忘言。禪：佛教指清寂凝定的心境。

【翻譯】：

一路上經過的地方，青苔小道留下鞋痕。白云依偎安靜沙洲，春草環繞道院閑門。新雨過后松色青翠，循著山路來到水源�？吹较ㄐ纳癯戊o，凝神相對默默無言。

【賞析】：

《尋南溪常山道人隱居》是唐代詩人劉長卿的作品。此詩寫尋隱者不遇，卻得到別的情趣，領悟到“禪意”之妙處，通過寫道士所居環境的靜穆清幽，襯托了道士的超塵雅潔。全詩結構嚴密緊湊，層層扣緊主題，風格自然清新。

詩是寫尋隱者不遇，卻得到別的情趣，領悟到“禪意”之妙處。結構嚴密緊湊，層層扣緊主題。

??詩題為“尋”，由此而發，首兩句一路“尋”來，頷聯寫遠望和近看，“尋”到了隱士的居處。頸聯寫隱者不在，看松尋源，別有情趣。最后寫“溪花自放”而“悟”禪理之無為，即使尋到了常道士，也只能相對忘言了。 

【閱讀訓練】：

1.這首詩是如何圍繞“尋”字展開思路的？請結合有關詩句簡要分析。（5分）  

2.詩人并沒有尋到常山道人，但結尾為什么說“相對亦忘言”？請結合你對“禪意”的理解進行分析。（6分）

3、詩人眼中常山道人隱居地周圍環境的最大特色是什么?請簡要說明。

4、請分別對第三聯中“過”和“隨”兩個字作簡要賞析。

5、簡要述說這首詩的主要內容。（3分）

6、全詩是圍繞著一個什么字來逐漸展開的？請結合詩歌做簡要分析。（4分）

【參考答案】

1、詩人沿路尋來，由莓苔上的屐痕猜想居者未曾出門；（2分）然后，由遠及近，描繪道人隱居的環境，交代來訪不遇；（2分）詩人雨后看松色、尋水源，領略清新宜人的山中美景，處處體現“尋”字。（1分）                                                                               

2、詩人希望通過訪晤常山道人來體會清寂、閑逸的“禪意”，（2分）他看到了白云繚繞水邊、芳草門前搖曳的道人居所，也欣賞到雨后松色青翠、山水清秀之景，（2分）雖尋訪不遇，但已然體會到寧靜、恬適的清趣，無需與道人再言“禪意”，自然也就“忘言”了。（2分）

3、幽靜。沿途是莓苔，遠望白云繚繞，近看芳草當門。白云、靜渚、春草、閑門都營造出一種靜謐的氣氛。（4分)

答出幽靜意思的，給2分；說明營造出靜遺氣氛的，給2分。

4、“過”字把雨后松樹翠綠的顏色丞相了出來�！半S”字形象的表現了山道峰湖路轉，人在隨山轉折、緣山尋找“水源，令人有曲徑通幽的遐思。（4分）

對“過”字簡要賞析的，給2分；對“隨”字簡要賞析的給2分。

5、詩人興沖沖步行山中拜訪一位道士，不想卻吃了個閉門羹，在他的居所周圍尋找，仍未如愿。（1分）詩人不但沒有失望惆悵，反而從周圍的美景中獲得精神愜意和心理的滿足。（1分）他乘興而來尋訪道士，獲得“禪意”后盡興而返。（1分）

6、全詩圍繞著題目的“尋”字，逐漸展開。（1分）“一路經行處，莓苔見履痕”，突出了一個“尋”字。（1分）頷聯寫由順其路而始入其居境，“春草閉閑門”意味尋人不遇。（1分）后四句繼寫一路景觀，“隨山到水源”就是隨山尋水源，而尋水源也就是尋道士，也緊扣一個“尋”字。（1分）