周文質《叨叨令·悲秋》原詞、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

【原文】：

叨叨令.悲秋　　　　

周文質

叮叮當當鐵馬兒乞留玎瑯鬧，啾啾唧唧促織兒依柔依然叫。滴滴點點細雨兒淅零淅留哨，瀟瀟灑灑梧葉兒失流疏刺落。睡不著也末哥，睡不著也末哥，孤孤零零單枕上迷颩模登靠。

［注釋］

鐵馬：即屋檐下的風鈴。

氣留玎瑯：象聲詞，鐵馬搖動的響聲。

促織：蟋蟀的別稱，夏末秋初最盛。它的鳴聲報涼秋已至，催促婦女速織布以制寒衣，故稱“促織”。

依柔依然：促織的叫聲。

淅零淅留：狀滴滴點點的細雨之聲。哨，應為潲，雨經風而斜掃。

失流疏刺：樹葉一片一片下落的聲音。

迷颩模登：形容迷惘困倦的神態。

［翻譯］

秋風吹動風鈴叮當的響我覺得是“乞留玎瑯”的吵鬧，蟋蟀啾啾的鳴聲也感到是“依柔依然”的叫。點點滴滴的細雨飄落是“淅零淅留”的潲，梧桐葉兒蕭灑地落下也是“失流疏刺”的飄，睡不著啊，睡不著，我只好孤孤零零迷惘倦怠地在單枕上靠。

【賞析】：

這是一首以疊字和象聲詞構成的著名散曲小令。此曲寫秋風秋雨愁殺人。用雙聲疊字狀物，象聲詞傳聲，動詞、形容詞傳神�？v筆鋪敘，曲終奏雅，構思奇巧，動筆獨具匠心。種種秋聲與悲秋之感交迸迭起，達到高度的情景交融。

【閱讀訓練】：

1．這首小令的前四句主要對“秋”進行哪個方面的描��？具體寫了什么內容？全曲如何體現“悲秋”的主旨？（4分）

2．這首小令用語很有特色和情趣，請簡要賞析之。（3分）

【參考答案】

1．（4分）前四句主要對“秋”進行聲音方面的描摹。（1分）具體寫：風鈴聲、蟋蟀聲、細雨聲、葉落聲。（1分）全曲緊扣“秋”的特征，描摹種種秋聲，以凄冷蕭條的景物來襯托“悲”情；從抒情主人公反復呻吟、輾轉反側的動作和迷惘倦怠的神情，來體現其孤獨痛苦的“悲秋”情懷。（2分）

2．（3分）通篇純用白描手法，特征鮮明，洗練生動；使用雙聲疊字狀物，并以一連串的象聲詞擬聲，使人如見其形，如聞其聲；使用一系列兒化音，富有生活氣息；句式整齊，又新鮮活潑。（每點1分，寫出3點即可）