汪藻《己酉亂后寄常州使君侄》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

【原文】：

己酉①亂后寄常州使君侄

汪藻

草草官軍渡，悠悠敵騎旋。

方嘗勾踐膽，已補女媧天。

諸將爭陰拱②，蒼生忍倒懸。

乾坤滿群盜，何日是歸年！

【注釋】：

①汪藻，北宋末、南宋初文學家。己酉：即公元1140年。這一年金兵南渡，占領建康（今南京），剛剛建立起來的南宋政權岌岌可危。②旋：退兵。③拱：斂手，袖手旁觀。

①己酉：即公元1129年。是年金兵南渡，占領建康（今南京）。

②陰拱：暗中袖手觀望。

【翻譯】：

皇家軍渡江南逃慌慌張張，敵騎兵跟蹤追擊趾高氣揚。

學勾踐臥薪嘗膽立志復仇，效女媧煉石補天重振朝綱。

諸將領擁兵自重袖手觀望，眾百姓苦若倒懸倍遭災殃。

普天下盜賊遍野燒殺掠搶，何日能收復失地重返家鄉？

【賞析】

此詩作于建炎四年（1130）下半年。宋高宗建炎三年（1129）十一月，金兵大舉南下，攻陷建康（今江蘇南京市），十二月攻陷常州（今江蘇常州市）。繼而破江東諸郡，揮戈直抵越中。建炎四年（1130）正月，宋高宗趙構乘船沿海南逃，明州（今浙江寧波市）失陷�！熬缚抵畞y”后費盡艱辛建立起來的南宋王朝，頓時岌岌可危，江南百姓遭受空前劫難。由于韓世忠、岳飛等愛國將領率兵還擊，五月，迫使金兵退回到江北。當時，汪藻正在朝中任職。他看到國難當頭，百姓慘遭涂炭，心中充滿了無限的憂慮和憤慨，寫下了這首憂國感時的詩篇。

【閱讀訓練】：

1.請分析詩歌首聯中的兩個疊詞的表達作用。（3分）

2.這首詩抒發了作者哪些復雜的情感？（4分）

3.首聯運用了哪種修辭手法?寫了怎樣的情景？請簡要分析

4. 此詩反映了當時怎樣的現實？抒發了作者什么樣的思想感情？（6分）

5. 這首詩最突出的表現手法是什么？結合詩句簡要分析。（5分）

【參考答案】

1.“草草”凸顯了宋軍渡江南竄倉促慌亂的狼狽相，（1分）“悠悠”極寫敵人騎兵目中無人、趾高氣揚的驕態。（1分）兩個疊詞形成了鮮明的對比，更突出表現了作者對于懦弱官軍的失望、對囂張敵人的憎恨。（2分）本小題最多給3分。

2.①對侵略者金兵的憎恨，②對國破家亡的悲痛，③對有為君臣、侄兒后輩力挽狂瀾的贊許與期待，④對擁兵自重者的憤怒，⑤對淪陷區人民的同情，⑥對天下安定朝廷北歸的渴望。（答出四點即給4分。）

3.運用了對比的修辭�！安莶荨焙汀坝朴啤眱蓚€重疊詞寫盡宋軍狼狽逃竄，金兵趾高氣揚，觸目驚心，也蘊含著詩人的無比義憤。

4、這首詩歌所反映的社會現實是：官軍腐敗無能自私、敵人猖狂侵擾、人民生活痛苦、天下混亂一片的社會現實。抒發了作者對金兵的無比痛恨、對宋朝統治者的強烈譴責、對人民的深切同情。

5、最突出的表現手法是：對比。（1分）首聯：宋軍和金兵的對比。（2分）頸聯：宋朝官兵和百姓的對比。（2分）

答運用典故，并能結合頷聯有一定分析給3分