《刻舟求劍》閱讀訓練一

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

1.《刻舟求劍》選自《­­­­­­­­­­­­­­­　　　　》，作者______ ，戰國末秦國人。（2分）

2.與“而劍不行”的“而”用法相同的是（ �。�2分）

A、先自度其足，而置之其坐

B、至之市，而忘操之

C、拔山倒樹而來

3.文中點明中心的句子是____________________________________________ （4分）

4.這個故事使你悟出的道理是：______________________________________ （2分）

《刻舟求劍》閱讀訓練二

楚人有涉^①江者,其劍自舟中墜于水,遽^②契^③其舟,曰：“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎？  （ 選自《呂氏春秋·察今》）

【注釋】①涉：渡。  ②遽（jù)：急忙。   ③契：用刀刻。

5.解釋下列句子中加點的詞。（2分）

⑴其劍自舟中墜于水   自：___

⑵舟止,從其所契者入水求之  止：_____        

6.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）

求劍若此,不亦惑乎？

譯文：__________________

7.這個故事啟示我們_____________________。初中階段所學文言故事“________”也說明類似道理。（2分）

參考答案：

1.《呂氏春秋》、呂不韋

2.C

3.舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

4.不要用靜止的眼光看問題，而要用發展的眼光看問題

5.（2分） （1）自：從   （2）止： 停止         

6.像這樣找劍，不是很糊涂嗎？              

7.做事不要拘泥固化，要根據實際情況，靈活變通�！　『又惺F（2分）