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    “吳廣素愛人,士卒多為用者”閱讀訓練二則參考答案

    [移動版] 司馬遷
    “吳廣素愛人,士卒多為用者”參考答案

    閱讀文言文,完成9~12題。(9)

    吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命�!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕。從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻經、都、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王�!标惿婺肆橥�,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。

    9.解釋句中加點的詞語。(2分)

    陳勝之:________ _至陳:______

    10.下列四組句子中加點詞意思相同的一組是( )(1分)

    A.忿恚尉,辱之 初下,群臣進諫,門庭若市

    B.蘄,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 樹林陰翳,鳴聲上

    C.乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民也 生,亦我所

    D.大澤鄉,收而攻蘄 公輸盤為楚造云梯之械,成,將以

    11.把下面兩句話翻譯成現代漢語。(2分)

    (1)藉第令毋斬,而戍死者固十六七。

    _____________________________

    (2)為壇而盟,祭以尉首。

    ________________

    12.用自己的話概括節選文段的主要內容。(1分)

    答:____________________________

    13.從文中看出起義的性質是_______ (1分)

    14.一番話為什么會使“徒屬”“敬受命”? (2分)

    ______________________

    ______________________________

    參考答案:

    9.佐:輔助,幫助 比:等到,各1分10.D1分11. 各1分,不出現0.5分,關鍵詞語翻譯不出即不得分。(1)即使僅能免于斬刑,而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。(2)用土筑臺,并在臺上宣誓,用兩尉的頭祭天。12.陳勝吳廣開始起義以及起義的迅猛發展。1分,兩個方面概括不全不得分,不出現0.5分13.伐無道,誅暴秦,1分14.讓士卒們明白已沒有出路;給士卒們希望和信心。兩個要點各1分。

    “吳廣素愛人”閱讀訓練二附答案

    (一)

    吳廣愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨。皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命�!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,民欲也。

    (節選自《史記·陳涉世家》)

    8.解釋文中加點的詞。(3分)

    (1)吳廣愛人

    (2)激怒其眾

    (3) 從民欲也

    9.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

    10.“王侯將相寧有種乎”一句可以看出陳勝具有____ 的決心。(1分)

    參考答案:

    8.(3分)(1)平時(向來、一向) (2)來(用來) (3)依從(順從、聽從)

    (每小題1分)

    9.(2分)軍官拔出劍來,吳廣一躍而起,奪過(劍)殺死了軍官。(譯出“劍挺”得1分,大意對得1分)

    10.(1分)反抗命運(與命運抗爭、不甘心受奴役)

    9.上文出自《陳涉世家》,節選自我國第一部紀傳體通史《____ 》,由漢朝史學家、文學家____ 所作。(2分)

    10.用現代漢語翻譯文中畫線句子。(2分)

    王侯將相寧有種乎_______________

    11.從選文看,陳勝、吳廣為何要花費一番周折“并殺兩尉”?(4分)

    ______________________

    _

    參考答案:

    9.(2分,每空1分)史記 司馬遷

    10.(2分)王侯將相難道有天生的貴種嗎?(寧:難道;種:貴種;)

    11.(4分)用激將法惹怒將尉使其做出過激的舉動,為自己殺將尉找到合理借口;同時也引發眾人的同情與支持

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