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    《晏子諫殺燭鄒》“景公好弋”閱讀訓練附答案

    [移動版] 佚名

    《晏子諫殺燭鄒》閱讀訓練附答案

    晏子諫殺燭鄒

    景公好弋,使燭鄒主鳥,而亡之。公怒,詔吏殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數之以其罪而殺之�!惫唬骸翱��!庇谑钦俣鴶抵�,曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也�!睌禒T鄒罪已畢,請殺之。公曰:“勿殺,寡人聞命矣�!�

    注釋:

    ①齊景公,姓姜,名杵臼,春秋時代齊國的國君。

    ②燭鄒,齊景公的臣仆。

    ③弋〔 yi〕,將繩子系在箭上射。

    閱讀訓練:

    ⒈請為加點字選擇正確的注音。

    ①景公好弋   ②詔吏殺之  �、凼範T鄒主鳥  �、芄讶寺劽�

    ⒉為加點字選擇正確的義項

    ①使燭鄒主鳥( ) A 掌管 B主持 C主要的

    ②而亡之( ) A 同“無”,沒有 B丟失,逃掉 C滅亡

    ③請數之以其罪而殺之( ) A查點 B計算 C 列舉

    ⒊翻譯下列句子。

    公曰:“勿殺,寡人聞命矣�!�

    ⒋本文的題目是“ 晏子諫殺燭鄒”,其中“諫”是“勸告”的意思。文中晏子是怎樣勸告景公勿殺燭鄒的?

    參考答案:

    1.略

    2.ABC

    3.景公說:“不要殺他,我聽從你的指教了”

    4.晏子沒有從正面指責齊王,而是從維護他的根本利益出發,順著他的話進行勸諫,列出燭鄒的五條罪狀,指出枉殺無罪之人的荒唐行徑將會帶來嚴重后果,從而達到勸諫的目的,由此看出晏子機智有策略。

    《晏子諫因鳥殺人》閱讀訓練附答案

    晏子諫因鳥殺人

    景公好弋,使燭鄒主鳥而亡之。公怒,詔吏殺之。晏子曰:“燭鄒之罪有三,請數之以其罪而殺之�!惫眨骸翱��!庇谑钦俣鴶抵�,曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士,是罪三也�!睌禒T鄒已畢,請殺之。公日:“勿殺!寡人聞命矣�!�

    17.晏子的本意是 景公,說他 。但是晏子卻以 燭鄒的姿態出現。這種以 的語言進行諷諫的方式方法,易于被人接受。(4分)

    18.景公聽了晏子列舉燭鄒“罪狀”的一番話后,說:“ ”從這可以看出景公是個 。(2分)

    19.請簡單談談景公聽了晏子的話后不殺燭鄒的原因。(2分)

    20.請解釋文中三個“使”的意思。(3分)

    ①使燭鄒主鳥而亡之( ) ②使吾君以鳥之故而殺人( ) ③使諸侯聞之( )

    21.解釋加點的詞語。(6分)

    ①主鳥而亡之( ) ②請數之以其罪( ) ③以鳥之故殺人( )

    ④景公好弋( ) ⑤寡人聞命( ) ⑥為吾君主鳥( )

    22.指出句子翻譯正確的一句。(3分)

    ①詔吏殺之(  )

    A、招集差吏殺了燭鄒�!.命令主管官吏殺他。C、詔告天下人要殺燭鄒。D.告訴手下官吏殺人。

    ②使燭鄒主鳥而亡之(  )

    A、派燭鄒管好主人的鳥,可是鳥死了。B.叫燭鄒去喂養主人的鳥,可是鳥兒逃跑了。

    C、讓燭鄒去管這些鳥,然而這些鳥都不見了。D.叫燭鄒去主管禽鳥,可是這些禽鳥卻亡失了。

    ③于是召而數之公前(  )

    A.于是把燭鄒召到景公面前譴責。 B.便把燭鄒的罪狀詔告天下。

    C.就把燭鄒數落了一頓。 D.于是景公把燭鄒召來譴責了一番。

    23.結合以上兩則關于晏子的故事,說說晏子在說理方面的技巧。(2分)

    答案:

    17.指責、重鳥輕人、譴責、委婉 

    18.“勿殺!寡人聞命矣�!蹦軌蚪邮芘u,知過能改的人�!�

    19.因為晏子的話已經表明,燭鄒犯的過失還不至于被殺頭,如真殺了燭鄒,那景公就是“重鳥輕人”,會失信于天下人,甚至會失掉民心�!�

    20.①叫、派②使得③讓 

    21.①死或逃走②譴責③因為④射⑤指教⑥主管 

    22.①B②D③A 

    23.善于言 辭,很會說話。

    賞析:

    本文生動的體現了晏子的說服技巧和高超的語言技巧,讓人佩服他在權威面前鎮定冷靜,能言善辯,機智勇敢的精神。
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