【閱讀文段】

【甲】子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

子曰∶“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

子曰:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

子曰:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”

子夏曰:“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

（《<論語>十二章》）

【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及。

《誡子書》

【閱讀訓練】

1．用“ ∕ ”標劃出下面句中的語音停頓（每小句只標一處）。（2分）

人不堪其憂，回也不改其樂。

2．解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）博學而篤志    篤：___________

（2）年與時馳      馳：___________

（3）不逾矩        矩：___________

（4）靜以修身      以：___________

3．翻譯下列句子。（4分） 

（1）飯疏食，飲水，曲肱而枕之。

（2）非學無以廣才，非志無以成學。

4．【乙】一文中，作者概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個“___”字加以論述，同時把失敗也歸結為一個 “ ___”字，對比鮮明。（2分）

5．這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即 “志”，結合《<論語>十二章》和《誡子書》兩篇課文，談談你是如何理解“志”與“學”的關系的。（4分）

【參考答案】

1.（2分）人/不堪其憂，回也/不改其樂（各1分,多劃不給分）

2.（1）堅定 （2）疾行，指迅速逝去（3）法度  （4）用來，表行為的目的（各1分）

……本份資源完整答案收錄在《諸葛亮《〈誡子書〉參考答案集》一文中，本份答案排序No.5。