2007-2019年陜西中考語文試卷分類題集（古詩詞）
(2019年陜西省初中畢業學業考試語文試卷)
閱讀下面的詩歌，完成1～2題。（4分）
憶江南
[唐]白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
1． 詞中“勝”的意思是_________；作者用“勝”突出了江花色彩的_________。（2分）
2． 這首詞的結尾句，起到了什么作用?（2分）
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(2018年陜西省初中畢業學業考試語文試卷)閱讀下面的詩歌，完成3～4題。（4分）
山行
[唐]杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
3． 這首詩通過哪些意象展現出一幅動人的山林秋色圖？（2分）
4． 詩人喜愛楓林的原因是什么？這體現了詩人怎樣的一種精神？（2分）
(2017年陜西省初中畢業學業考試語文試卷)閱讀下面的詩歌，完成5～6題。（4分）
望岳
[唐］杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
5． 請用“/”劃出下面這句詩的朗讀節奏。（1分）
陰 陽 割 昏 曉。
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[唐]元稹
五年江上損容顏，今日春風到武關。
兩紙京書②臨水讀，小桃花樹滿商山。
【注釋】①本詩作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書：信。這里指元稹的好友李復言和白居易的書信。
17．詩歌前兩句都是通過敘事來抒情，其中第一句對第二句起到了________作用。（2分）
18．景語皆情語，第四句以景語收住全篇。請用自己的話，對此句加以描述。（2分）
(2010年陜西省初中畢業學業考試語文試卷)閱讀下面的詩歌，完成2l—22題。（ 4分）
農家望睛
[唐]雍裕之
嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回？
白發老農如鶴立，麥場高處望云開。
20．在《農家望晴》和白居易的《觀刈麥》中，兩位詩人抒發的思想感情有什么相同點?（2分）
(2009年陜西省初中畢業學業考試語文試卷)閱讀下面的詩歌，完成21—22題。（4分）
湖上
徐元杰
花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。
風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。
21．說說詩中使用“亂”字的好處。（2分）
22．全詩寫出了游人怎樣的心情?（2分）
(2008年陜西省初中畢業學業考試語文試卷)閱讀下面的古詩，完成23-24題。（4分）
吳門道中二首（其一）
宋 孫覿
數間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門。
渡口喚船人獨立，一蓑煙雨濕黃昏。
23．說說詩中使用“濕”字的好處。（2分）
24．全詩表達了詩人怎樣的情感？（2分）
2007-2019年陜西中考語文試卷分類題集（古詩詞）（參考答案）
1． 超過（或:勝過）；濃（或：艷麗）。（2分）
評分標準:每空1分。共2分。
2． ①照應開頭“江南好”一句，使全詞首尾呼成、渾然一體。②點明中心，強化了作者對江南春色的無限贊美與懷戀之情。
評分標準:答對一點，得1分。共2分。
3． 寒山、石徑、白云、人家、楓林（霜葉） （2分）
4． 詩人喜愛楓林的原因是：深秋楓林紅葉要比江南二月的春花還要火紅，使秋天更富有生機。這體現了詩人一種豪爽向上的精神。（2分）
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評分標準：回答正確，得2分。共2分。
23．詩人通過煙雨打濕黃昏的情景，生動可感地寫出了雨中黃昏清幽潤澤的韻味。
評分標準：能答出“生動形象”，得1分；能答出“清幽潤澤”，得1分。意思對即可，共2分。
24．詩歌通過對自然清新的鄉村美景的點染以及對煙雨黃昏中悠然獨立的渡人形象的刻畫，表達了作者對鄉間靜謐悠閑生活的向往。
評分標準：能答出“向往”“靜謐”“悠閑”的生活，即可得2分。共2分。
