歧路亡羊閱讀訓練

1．①結構助詞，的　 ②代詞，羊

2．楊子　 鄰人

3．岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪條路上去了，所以就回來了。

4．事物(事理)是復雜多變的，只有明確方向，才能找到正確的道路(才不致于誤人歧途)�；颍鹤鍪虏粚Ｒ�，就會一無所獲。

范仲淹罷宴閱讀與訓練

1．憮然 亟令詢之 徹宴席 厚赒給之（2分。只要答到“憮然”即可得滿分；沒答“憮然”，其他3個至少答到2個，得1分。）

2．不僅憂君而且憂民（2分。意思對即可。如能運用互文的知識，聯系前句加以說明，可加獎勵分1分。如學生據實回答沒有新的理解可得1分，如有充分理由亦可得2分。）

曾子殺彘閱讀訓練

1．2分 D(應為“只是”之意)

2．2分 現在你欺騙他，這是教他學會欺騙啊。(錯譯“欺”、兩個“子”字每個扣0．5分；后一句的“是”字所表達的意思和判斷句的特點未譯出要扣1分。)

3．2分 無論是教育子女還是做人，都必須講個“信”字，要說到做到，不能說謊。(只要大意對即可)

濫竿充數閱讀訓練

1．沒有做官的讀書人(或不會吹竿的讀書人)；為了生存。評分說明：一問1分。此題2分。

2．必三百人吹竽，齊宣王用人失察。 評分說明：意對即可。此題2分。

3．、南郭處士有自知之明，他知道自己吹竽技藝不精(或怕露餡、怕殺頭)。 評分說明：言之有理即可。此題2分。

4．答案略

優孟衣冠來歷與閱讀訓練

１. A�。�. B�。�. C

怎樣看待貧困人口不減反增

１.解析：A.“邊際效益下降”指的應是一件事越是做到最后效益越低，工作越困難。

答案：A

２.解析：D.不易“消滅”不等于不能“消滅”，發達國家存在貧困人口，不是我們也可以有貧困人口的依據。

答案：D

３.解析：B.應是去年新增加貧困人口80萬，而非指扶貧工作開展以來的貧困人口數字增加了。

答案：B