幼時記趣閱讀訓練一

　　沈復

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。

1、解釋下列句中加點字的含義

見藐小微物（ ） 明察秋毫（ ）

常蹲其身（ ） 拔山倒樹（ ）

以叢草為林（ ） 徐噴以煙（ ）

2、翻譯。

（1）昂首觀之，項為三強。

（2）神游其中，怡然自得。

3、出自課文的成語有

4、文章題目為《幼時記趣》，圍繞一個“趣”字作者依次回憶了哪幾件童年趣事？

_

5、還記得自己的童年嗎？你覺得你和作者在性格上有哪些相似之處？能舉出事例嗎？

相似之處：

關于我的故事：

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幼時記趣閱讀訓練二

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

1、解釋加點的詞：

則或千或百（　�。╉棡橹畯姡ā　。�

如鶴唳云端（　�。┌颊邽檑郑ā　。�

2、解釋多義字：

以：徐噴以煙（　�。┮詤膊轂榱郑ā　。�

為：以蟲蚊為獸（　�。┥嘁煌露x盡為所吞（　�。�

之：故時有物外之趣（　�。┬闹颍ā　。�

昂首觀之（　�。屩畡e院（　�。�

3、本文以  為中心，寫了三件事：   之趣、   之趣、   之趣。

4、解釋文中的一個成語：

成語：  意思：     。

5、作者為什么要“捉蝦蟆，鞭數十”？這與前文里他喜歡小動物矛盾嗎？為什么？

6、翻譯下列語句：

⑴神游其中，怡然自得。

⑵忽有龐然大物拔山倒樹而來。

7、文章第一段交代了哪些內容？

8、第一段與二三四三段的關系是  。

9、聯系上下文理解“忽有龐然大物拔山倒樹而來”一句：

“龐然大物”是指  ，這是相對 而言的�！吧健笔侵�  ，“樹”是指  

10、我對蝦蟆一點也不害怕，從文中第二段的三個動詞、、 可以看出來。這很符合兒童的天真無邪、無憂無慮的特點，用一句俗語概括這種性格特點就是   。

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