春雨的色彩學習指導

１.本課學習目標：

①認識“線、論”等11個生字。會寫“你、們”等6個字。②正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。③有主動積累詞語的意識。

２.識字順序：

①學習第二自然段時，結合課后作業認識“論、趣、題、底、顏”等生字。

②在朗讀小燕子和麻雀說的話時，學習“淋、灑、滴”等生字。

③“線、油、歡”等字可隨機學習。

３.識字方法：

①通過熟字加偏旁或換偏旁的方法記住生字。如：是—題，林—淋，西—灑，低—底，砍—軟—歡。

②自己通過觀察發現本課要寫的六個字，有兩個人字旁的字“你、們”，兩個絞絲旁的字“紅、綠”，兩個草字頭的字“花、草”。

③注意幾個偏旁的寫法：

單人旁：撇要直，不能彎；豎為垂露，要正直。

絞絲旁：第二個撇折的撇不能伸得太長，折要往上挑，整個絞絲應顯得向左靠。

草字頭：橫不宜太長，兩個小豎要上開下收。

④認讀課文中含有生字的詞語。如“有趣、問題、到底、油菜”。

４.課文理解：

①朗讀時要體會小鳥們的天真、活潑、可愛，體會春雨的輕柔、歡快，體會大自然的美麗、神奇。

②注意體會“落、淋、灑、滴”等表示動作的詞語的表達效果。

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