鍚嶈憲闃呰 | 绐楄竟鐨勫皬璞嗚眴鍦ㄧ嚎闃呰 | 銆婂彶璁般€嬪湪绾块槄璇讳笌缈昏瘧 | 鑰佷汉涓庢捣鍦ㄧ嚎闃呰 | 涓€冩暎鏂囬槄璇婚闆嗕笅杞� | 涓€冭鏂囪瘯鍗蜂笅杞� |
銆婃湞鑺卞鎷俱€嬪湪绾块槄璇� | 娴峰簳涓や竾閲屽湪绾块槄璇� | 銆婇亾寰风粡銆嬪湪绾块槄璇� | 鏈辫嚜娓呮暎鏂囬泦 | 2024涓€冧富棰橀槄璇�41鍒� | 涓€冭鏂囧垎绫绘眹缂栦笅杞� |
◇讀一讀,辨一辨。
本題的目的是引導學生會讀兒化韻。兒化是漢語普通話和某些方言中的一種語音現象,就是后綴“兒”字不自成音節,而和前頭的音節合在一起,使前一音節的韻母成為卷舌韻母。例如“花兒”的發音是“hu�。颉�,不是“huā’er”。兒化詞的作用有:(1)區別詞義。如,膽(人的器官)——膽兒(膽量);火星(天體)——火星兒(小的火點兒)。(2)區別詞性。如,蓋(動詞)——蓋兒(名詞);尖(形容詞)——尖兒(名詞)。(3)表示“小”的意思。如,一點兒、鞋帶兒、肉丁兒。(4)表示喜愛。如,小花兒、小魚兒、小辮兒。
◇讀一讀,比一比,再用帶點的詞語造句。
本題的目的是引導學生正確使用關聯詞語,把句子的意思說得更明確。
●織女美麗賢惠,心靈手巧。
織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。
這一組中,“織女美麗賢惠,心靈手巧”只講了織女的兩個特點,一是美麗賢惠,二是心靈手巧。而在“織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧�!边@個句子里,由于用上了“不僅……而且”表示遞進的關聯詞語,就表達出了后面的意思比前面的意思更進一層,句子的意思就明確多了。
●天上富麗堂皇,織女并不喜歡。
天上雖然富麗堂皇,可是織女并不喜歡。
這一組中,在“天上富麗堂皇,織女并不喜歡”一句中加上“雖然……可是”表示轉折的關聯詞語,就表達出了先承認前面天上富麗堂皇的事實,然后指出相反的一面,織女不喜歡天上的富麗堂皇這個意思就更明確了。
◇我的采集本。
這是一組歇后語。歇后語是由兩部分組成的一句話,前一部分像謎面,后一部分像謎底,通常只說前一部分,而本意在后一部分。
“竹籃打水——一場空”,比喻白費力氣,落得一場空。
“十五個吊桶打水——七上八下”,比喻內心緊張慌亂不定。
“小蔥拌豆腐——一清二白”,比喻事情或人清清白白,沒有什么牽扯不清。
“搟面杖吹火——一竅不通”,比喻根本不懂。
“芝麻開花——節節高”,比喻生活越來越好,境況有了很大的改善。
這次“閱讀平臺”安排的是著名教育家葉圣陶先生的一篇短文《不用文字的書和信》。文章雖然涉及語言學和民俗學的相關內容,但寫得通俗易懂,饒有趣味。文章主要講述了人類在創造文字之前,人們用一些奇妙的方式作為書或信,進行記憶或交流。安排這篇文章的目的是讓學生對文字的產生有一定的了解,感知文字的重要性,并培養熱愛祖國語言文字的感情。
文章共五個自然段,可分為兩個部分:
第一部分(第1、2自然段)主要講人類在創造文字之前和現在沒有文字的民族以“結繩記事”的方式為“書”,幫助記憶。
第二部分(第3、4、5自然段)主要講在創造文字之前,有些民族用實物象征的方式來進行通信。