17《可貴的沉默》教學反思 
《可貴的沉默》教學反思閱讀教學要重視拓展性訓練，這有助于教學的開放，課堂知識的延伸，激發學生的思維，培養學生的創新意識。教學中，既可以根據發散性思維的特點，引導學生從多層次、多角度、多方面思考問題，學…

《可貴的沉默》教學設計 
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可貴的沉默 課文原文 
鈴聲響了，開始上課。 我問同學們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？” “知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答。 “生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？” “當然祝賀了！”又是一片肯定的回答聲。 “‘知…

《可貴的沉默》中心思想、段落大意、語言感悟等 
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《可貴的沉默》句子分析 
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《可貴的沉默》詞語解釋 
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