第七單元

第二十五課 為中華之崛起而讀書

知識點：

一、字詞

1. 會寫12個生字。正確讀寫“帝國主義、伯父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷、得意揚揚、懲處、抱負、胸懷、喝彩、振興中華”等詞語。

2. 應注意的讀音

xún chéng chǔ rǎng kēng qīāng

巡警 懲 處 吵嚷 鏗 鏘有力

3. 多音字組詞

模：mó（模范、模仿）　　喝：hē（喝水、喝茶）

mú（模具、模樣）　　　　hè（喝彩、吆喝）

4.近義詞

耀武揚威——得意揚揚　　左顧右盼——東張西望　　果真——果然　　踴躍——積極

5.反義詞

繁華——荒涼　熱鬧——安靜　清晰——模糊　堅定——軟弱　得意揚揚——垂頭喪氣

6.理解詞語

焦點、耀武揚威、得意揚揚、鏗鏘有力、諸生、胸懷

二、理解句子

周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

三、學習重點

1.體會作者結構嚴謹，層次清晰，各層次之間過渡自然，層層推進的寫法。

2.讓學生了解少年周恩來立志為振興中華而讀書的志向，引發學生思考自己讀書的目的，激勵學生將自己的學習生活與國家繁榮和民族振興大業聯系在一起。

第二十六課 那片綠綠的爬山虎

知識點：

一、字詞

1. 會寫13個生字。正確讀寫“推薦、眼簾、刪掉、規范、燥熱、融洽、黃昏、客廳”等詞語。

2. 應注意的讀音

jīàn fù hūī líng yè

推薦 一幅 余暉 窗欞 搖曳

3. 近義詞

推薦——推舉　　確切——準確　　搖曳——搖晃　　和藹——和氣　　居然——竟然

典雅——幽雅　　楷�！７丁　〕劣簟钟�

4.反義詞

仔細——粗略　　清楚——模糊　　拘束——大方　　一絲不茍——馬馬虎虎

受益匪淺——一無所獲　　密密麻麻——疏疏落落

二、理解句子

1. 使得句子干凈了也規范了。

2. 我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。

3.院子是典型的四合院，敞亮而典雅，剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，使得夏日的燥熱一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍著迷離的光點。

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