4.我一眼又望見院里那一墻的爬山虎，黃昏中綠得沉郁，如同一片濃濃湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。

5. 在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

三、學習重點

1、學習本文按事情發展的順序，以爬山虎為線索記敘的。

2、學習修改文章的方法。

第二十七課 烏塔

知識點：

一、字詞

1. 會讀6個生字，正確讀寫“筋疲力盡、朦朧、愜意、語塞”等詞語。

2. 應注意的讀音

qīè sè

愜意 語塞

3. 多音字組詞

sè （語塞、塞音、宜塞）

塞：sāi（塞子、瓶塞、堵塞）

sài（塞翁失馬、要塞）

4.近義詞

愜意——舒服　　蒙朧——模糊　　疲倦——疲乏　　道別——告別

5.反義詞

筋疲力盡——精神抖擻

6.理解詞語

愜意、語塞

二、理解句子

烏塔對我這番解釋很不滿意,馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯�！�

三學習重點

1. 學習作者的寫作方法：（1）在描寫中展現性格特點。（2）在對比中突出人物性格特點。

2. 使學生了解世界上其他國家兒童的成長經歷，培養自己獨立生活的意識和能力，同時培養學生閱讀有自己的見解，并愿意與大家交流閱讀感受。

第二十八課 尺有所短　寸有所長

知識點：

一、字詞

1.會讀7個生字，正確讀寫“嫉妒、和睦相處、形單影只”等詞語。

2.應注意的讀音

jí dù

嫉妒

3. 近義詞

和睦相處——友好相處　　告誡——勸誡

4.反義詞

疏遠——親近　　嫉妒——羨慕　　寂寞——熱鬧　　樂觀——悲觀

5.理解詞語

紅眼病、碰釘子、摔跟頭

二、理解句子

尺有所短，寸有所長。

三、學習重點

引導學生讀懂信的內容，結合自己的生活實際體會“尺有所短，寸有所長”的道理，并學習書信的格式、寫法。

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