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    湯姆·索亞歷險記在線閱讀(19~27)

    到了預定的時間,晚上8點鐘,那個有趣的時刻終于來臨了。教室里燈火輝煌,掛著花環和彩帶,彩帶上扎著葉子和花朵。在高高的講臺上,老師像皇帝一樣坐在那把大椅子里,身后就是黑板。還好他看上去不像大醉的樣子。他前面有六排長凳,上面坐著鎮上的要人。兩邊又各有三排長凳,坐的是學生家長。左前方,家長座位后面臨時搭起了一個大講臺,參加晚上考試的考生全都坐在這里。一排排的小男孩被家長打扮得過了頭,個個被洗得干干凈凈,穿得整整齊齊,讓人覺得都有點不舒服。接著的是一排排大男孩,顯得有些靦腆和呆板。再瞧那些小女孩和大姑娘,她們一身素裝,潔白耀眼,個個穿著細麻軟布做的衣服,頭上插著許多裝飾品,有鮮花,有粉紅和藍色相間的發帶,還有老祖母傳下來的各種小裝飾物。她們露著胳膊站在那里,尤其顯得有些局促不安。那些沒有考試任務的學生都散坐在教室里別的地方。

    考試開始了。一個年齡小的男孩站起來按事先準備好的說:“大家可能沒有想到,像我這年齡的孩子會到講臺上來當眾演講。”等等諸如此類的話。他邊說邊十分吃力地比劃著,動作雖然準確,但卻很生硬,生硬得像出了點故障的機器一般。他機械地鞠躬退場,獲得了全場一陣熱烈的鼓掌。

    一個小女孩臉通紅口齒不清地背誦了“瑪麗有只小羊羔”等,然后十分認真地行了個屈膝禮。在博得了大家的一陣掌聲后,她紅著臉,高興地坐了下來。湯姆·索亞十分自信地走上前去,背起了那千古名篇《不自由,毋寧死》。他慷慨陳詞,不時還大幅度地做著手勢,可背著背著中途就接不上了。怯場癥像魔鬼一樣攫住了他,他兩腿發顫,似乎有窒息之感。所有在場的人確實替他捏了把汗,可沒人吭一聲,這讓他覺得比同情他更難受。到后來,老師皺起了眉頭,湯姆這下全完了。他結結巴巴要往下背誦,可過了一會,便好像只斗敗的公雞一樣溜下場去。臺下的人想鼓一兩掌,可掌聲剛起就消失了。

    隨后有人背誦了“那個男孩子站在燃燒的甲板上”,“亞述人走來了”等一些名篇。接下來的是朗讀表演和拼寫比賽。寥寥數人的拉丁語班背誦時顯得無比自豪。最后晚上的黃金節目終于到了——姑娘們自己的“獨創大作”。大家一個接一個走上前站在講臺邊,等清完嗓子就拿出稿子(用鮮艷的緞帶扎著)念起來。她們個個念得有聲有色,十分賣力讓人都覺得有點不自然。文章的主題都是她們的母親和祖母們在同樣場合下早已發揮過的。毫無疑問,由此可以追溯到十字軍時代她們家族的母系祖先們,人人都用過這類主題,《友情論》就是其中之一。另外還有《昔日重來》、《歷史上的宗教》、《夢境》、《文化的優點》、《政體比照論》、《傷感》、《孝道》、《心愿》等等。這類文章的共同特點有三個:一是無病呻吟,故作悲傷;二是堆砌詞語,濫用華麗詞藻;三是特別偏愛一些陳詞濫調。此外,這些文章有個顯著特點,也是它們的敗筆之處:就是每篇文章的結尾都有一段根深蒂固的說教詞,好像斷尾巴的狗一樣,令人難受。她們的“獨創大作”不管涉及到什么內容,她們都絞盡腦汁,千方百計讓人思索以便獲得道德或宗教上的啟示。在眾目睽睽之下,這種說教雖然給人以假話的感覺,但這種風氣還是消除不了,時至今日依然如故。也許只要世界存在一天,這種毫無誠意的說教就永遠消滅不了。在這個國度里,有哪所學校的女生不覺得非在文章的結尾加上一段說教詞不可呢?更有意思的是你會發現越是不守規矩、不太信仰宗教的那些女孩,她們的文章寫的就越長、越虔誠。

    得了,忠言逆耳,不說這些了。我們再接著講“大考”的情況。朗讀的第一篇文章的題目是《難道這就是生活嗎?》。下面摘錄一段“以饗”讀者。

    飛舞馳騁的想象描繪出一幅幅玫瑰色歡樂的場景。

    時尚的弄潮兒沉溺于紙醉金迷,夢幻中發現自己置身于歡樂的人群,成了眾人眼里的明星。她舉止優雅,身穿素裝長袍,翩翩起舞于歡樂的迷宮。她的眼睛最明亮,她的步伐最輕盈。

    夢幻美妙,時光如梭,等待她進入天堂的時刻來臨了。她的所見猶如被點化一般,似仙女下凡!每到一處,物變景更美�?蓵r隔不久,她發現漂亮的外表徒有虛名:曾經令她心花怒放的甜言蜜語,現在錚錚刺耳;舞廳變得平淡無奇;她身心憔悴地退出,篤信世俗之樂何以能夠慰藉心靈的企求!

    等等、等等諸如此類的話,朗讀中,人群里爆發出一陣滿意的嗡嗡聲,還不時地突然低聲說道:“多么美好!”“真能服人!”“樸實無華!”最后一段布道詞特別令人難受,大家都巴不得早點結束。朗讀剛完,全場就報以熱烈的掌聲。

    下一個站起來的是一位身材瘦弱、性格憂郁的女孩,她臉色蒼白得引人注目,那是經常服藥和消化不良留下的后遺癥。她朗頌了一首“詩歌”。這里節選其中兩節就可以了:密蘇里少女告別阿拉巴馬

    再見,阿拉巴馬!我愛你篤深,

    離別雖短暫,難舍又難分!

    想到你,往事歷歷燃胸間,

    愛憐又悲傷。

    曾記否,萬花叢中留下我的足跡,

    德拉波斯溪旁有我朗朗的讀書聲;

    我聽過德達西的流水猶如萬馬奔騰,

    我見過庫薩山巔晨曦的分娩。

    我心系百事,無悔無怨,

    含淚回首,心平氣緩。

    我告別的是我熟悉的地方,

    見我嘆息的也不是異鄉他客;

    來到該州,我賓至如歸,

    可如今我將遠離高山大谷。

    親愛的阿拉巴馬,一旦我心灰意冷,

    那時,我真的告別人寰。

    在場的人沒有幾個理解她“真的告別人寰”的含義,不過這首詩還是令人滿意的。

    接著又上來一位姑娘。她黑眼睛、黑頭發連皮膚也黝黑。上來后,她稍作停頓,這一停頓令人難忘。隨后她一副痛苦不堪的樣子,用莊嚴而又有節奏的語調開始念起來。

    一個夢想

    夜色深沉,狂風肆虐,暴雨傾盆。老天爺高高在上,四周無半點星辰閃爍;炸雷滾滾,滿天轟鳴,震耳欲聾。

    憤怒的閃電穿過烏云,劃破夜空,大有吞噬富蘭克林之感。這位杰出的科學家在閃電交織的時候勇敢地放飛風箏以測電能。大風也平地而起,以助雷電群起而攻之,場面更加荒涼無比。

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