羚羊木雕選段(24段)閱讀訓練附答案

不知什么時候，奶奶站在了門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說:“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊!”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說:“算了吧，這樣多不好�！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說:“您不知道那是多么名貴的木雕!”

第一則：

1.這段文字的主要內容是:________________________________________________

2.文中除了語言描寫，還運用了什么描寫方法?

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3.奶奶“一定想說什么，可是，她沒有說”，這是為什么?

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4.她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么中“等待”的具體內容是什么?

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5.選文中從哪些方面寫媽媽一定要追回木雕?

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6.“算了吧，這樣多不好”含義是什么?

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7.如果你是文中的我你會如何處理當時的局面?

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【參考答案】：

1.奶奶和媽媽對是否讓我要回羚羊木雕有不同看法。

2.心理、動作

3.奶奶知道媽媽一定要讓“我”要回木雕

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【羚羊木雕答案集 】 (答案集中第三則）

【七年級上冊全冊課內閱讀答案】（答案集中本課答案序號為No.3)

第二則：

1．請用簡潔的話概括這則故事的寓意。

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2．媽媽讓“我”把一盒糖送給萬芳的目的是什么？她這樣做的理由是什么？

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3．文中劃線的句子是對媽媽的___________描寫，表現了她___________態度。

4．寫“屋子里靜極了”有什么用意？

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5．奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好”有什么不好？

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6．“我”為什么推開媽媽的糖盒？式作簡要分析。

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7．你能感受到作者的傾向是什么嗎？

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【參考答案】：

1．說明成人的言行對孩子的影響很大，做父母師長的要特別注意言傳身教。（意對即可）

2．逼“我”用糖果換回木雕。木雕這么貴重的東西，不能送給別人。（意對即可）

3．動作描寫、語言描寫

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【羚羊木雕答案集 】 (答案集中第四則）

【七年級上冊全冊課內閱讀答案】（答案集中本課答案序號為No.3)