①永遠記得那個流淌著鮮血的身影，像堅挺的巖石一般，剛強地站立在我的眼前。六十多年以來，還常常在我的心里閃爍和升騰著。

②那是初冬季節的一天傍晚，我背著書包，走出中學的校門，逐漸靠近駐扎著日本憲兵隊的那座圍墻時，聽到了高墻里面一陣陣狼狗的吠叫聲，自己的心里恐懼得有點兒顫抖起來，于是回想起國文老師對好多同學傾訴的話語，教誨我們一定要保持民族的氣節，默默地抵制野蠻和暴虐的侵略者。

③我漸漸抬起了頭顱，抿住了嘴唇，加快了腳步，沿著那條渾濁的河流，急匆匆地往前邊走去，隱隱地瞧見緊貼在橋梁的中間，好像有個紋絲不動地直立著的人影。

④我緊張地走著，驚訝地瞧著，在拐向寬闊的木橋時，終于很清晰地瞅見了他，灰色的布衫和長褲上面，沾滿了鮮紅的血跡，還點點滴滴地掉向身邊的塵土中間。他整個受傷的身軀，從脖頸直到雙腿，都被粗長的麻繩死命地捆綁在欄桿前邊。 他昂著英氣勃勃的臉龐，睜著明亮的眼睛，在吹落了一片片樹葉的寒風底下，在河邊幾個扛著長槍的日本憲兵面前，鎮靜地張望著汩汩流淌的河水，張望著天空中朵朵飄蕩的白云。

⑤我默默地思忖著，他為什么會鮮血淋漓地被捆綁在這兒？想必是跟狠毒的鬼子兵發生了什么沖突吧，他竟有這樣的膽量和勇氣，將自己的生死都置之度外。瞅著他那種決不屈服和無所畏懼的神情。我不住震撼的心靈中間，感到深深的欽佩。從前只是在課本里邊，讀到過像岳飛和文天祥這樣偉大的英雄，今天才親眼目睹了也是如此大義凜然的人物，矗立在自己的身旁。

⑥我又很尊敬地瞧了他一眼，才緩緩地走下橋去，穿過兩條狹長的小巷，覺得一座座黛瓦白墻的房屋，好像也變得高聳了起來。

⑦回到家里，我立即將剛才瞅見的情景，悄悄地向母親訴說。她輕輕地給我卸下肩頭的書包，撫摩著我揮舞的胳膊，說是左右街坊的鄰居們，都已經知道這樣的消息，有人在昨天傍晚，就瞧見了這個被捆綁在橋上的好漢，聽說他是共產黨游擊隊的排長，在縣城北邊一場突然爆發的戰斗中間，被日本軍隊的槍彈擊中了，當他身受重傷之后，依舊開槍掃射著兇殘的敵人，掩護幾個射盡了槍彈的戰士，轉移到稠密與幽深的樹林里去。

⑧聽著母親簡略的敘述，我才知曉這個多么堅韌的英雄，已經在那里挺立了整整一個晝夜。因為今天早晨上學的時候，我繞了東邊的一條遠路，去親戚家里借一本自己沒有買到的字典，好在課堂里面仔細地查閱，所以未曾經過這一座木橋，否則就會在霞光的照耀底下，見到這震撼心靈的身影了。

⑨我在心里默默地思忖著，他為了反抗和殲擊霸占我們國土的外國強盜，多么英勇和無畏地貢獻出自己的生命。不斷流血的損傷，再加上饑餓與疲倦的折磨，卻并沒有使他垂下堅毅的頭顱，還始終在凜冽的寒風底下，閃爍著不屈的眼光，表達出自己戰斗到底的決心，這真是一種無比崇高的意志和力量。

⑩為了抵抗侵略和霸占我們疆土的日本軍隊，為了保衛親愛的祖國，他時刻都堅持和洋溢著戰斗的激情，直到抵達自己生命的盡頭。這種多么高尚的精神，從那一天的傍晚開始，就悄悄地蘊藏在我的心里，不住地盤旋與飛翔。于是從十四歲的少年時代開始，我就永遠記住了這個共產黨游擊隊員的身影，永遠記住了共產黨這多么神圣的名稱。 （作者：林非，選自《人民日報》2011-04-13，有刪改） 學校舉辦“迎七一微視頻展評”活動，班級準備將上面的文章拍成微視頻，請根據要求完成下面的任務。

1． 視頻需要重點拍攝下面的內容，請說明拍攝意圖。（4分）

他昂著英氣勃勃的臉龐，睜著明亮的眼睛，在吹落了一片片樹葉的寒風底下，在河邊幾個扛著長槍的日本憲兵面前，鎮靜地張望著汩汩流淌的河水，張望著天空中朵朵飄蕩的白云。

2． 第⑦段是視頻需要拍攝的重要情節，這個情節有什么作用？（4分）

3． 配音朗讀下面的句子時要重讀加點的詞語，為什么？（3分）

這種多么高尚的精神，從那一天的傍晚開始，就悄悄地蘊藏在我的心里，不住地盤旋與飛翔。

4． 視頻拍攝完成后，需要擬個題目，你會以什么為題？說說理由。（4分）

【參考答案】

1． 通過肖像描寫、神態描寫的方法，細致地描寫游擊隊員英氣勃勃的臉龐、明亮的眼睛和面對敵人鎮靜自若的神態，表現出游擊隊員英勇無畏、視死如歸的偉大品質。

2． 第⑦段……查看完整答案（答案頁第三頁No.28）……該標題突出了文章的中心。

示例二：震撼心靈的身影。理由：本文回憶了六十多年前“我”親眼所見一位共產黨游擊隊員為抗擊日本侵略者而英勇獻身的身影，贊美了游擊隊員英勇無畏、視死如歸的偉大品質，表達了“我”的崇敬之情；文中“否則就會在霞光的照耀底下，見到這震撼心靈的身影了”一句突出了“背影”的“震撼心靈”，該標題突出了文章的中心。