《小溪流的歌》初中寓言閱讀題和答案（二則）

（一）

有一只孤獨的烏鴉懶懶地跟著他飛行了一陣。烏鴉看見小河總是這樣活躍，這樣匆忙，覺得很奇怪，就忍不住問：

“喂，小河！這么忙，到哪兒去呀？”

小河回答：

“到前面去呀�！�

烏鴉往下飛，貼近了他，恐嚇他說：

“嘿，別高興！還是考慮考慮吧，前面沒有好玩意兒�！�

小河沒忘記自己原來是小溪流，他笑了一笑：

“為什么？才不聽你的咧！就不能停留！”

烏鴉生氣了，一下說不出話來，就只叫：

“呀！呀！呀！”

小河很快就把烏鴉丟在后面，又不住地往前奔流。前面出現了水閘，等著他去推動發電機。

小河高高興興地做了一切他該做的工作。再前面又出現了城市。

1．這幾段話在刻畫小溪流和烏鴉的性格特征時運用的描寫手法是（    ）

A．肖像描寫B．心理描寫C．語言描寫D．行動描寫

2．這幾段話中寫小溪面對烏鴉的恐嚇所持的態度是_______________________，采取的行動是________________________。

3．這幾段話中的烏鴉形象代表著社會生活中的什么人物？作者寫烏鴉的形象與小溪流有什么樣的關系？

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（二）

于是，無邊無際的藍色海洋在歡樂地動蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，強烈地向著四方歡唱。他是這樣復雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運動。

在海底，一只爬滿了貝殼、朽爛得只剩一層發銹的鐵殼的沉船，它早已不耐煩海洋這無休無止的晃動了，悄悄地問：

“可以休息了吧，可以休息了吧？”

海洋記得住一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：

“休息？為什么？那可不成！”他的無窮無盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。月亮出來了，月亮向著他微笑。太陽出來了，太陽也向著他微笑。海洋感覺到整個世界，所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來，向上，向前，向著四面八方。無數圓溜溜的小水珠就跳躍起來，離開了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍天。

巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：

“永遠不休息，永遠不休息！”

1．下列對海底沉船的理解錯誤的一項是（    ）

A．它是不喜歡運動的。

B．它的性格使得它朽爛得只剩一層發銹的鐵殼。

C．它是作為大海的對立面出現的。

D．它非常體諒海洋的辛苦，要海洋休息。

2．文中出現了“無邊無際”“無休無止”“無窮無盡”等“無……無……”式結構的詞語，你能寫出兩到三個這類詞語嗎？

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3．“他是這樣復雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和�！边@句話該怎么理解？

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4．怎么理解“月亮向著他微笑”“太陽也向著他微笑”？

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(一)1.C2．不屑一顧  “不住地往前奔流”…點此查看初中神話、寓言、童話閱讀訓練參考答案（本文答案在答案頁第2頁）…3．復雜的是他的經歷，單純的是他的思想；猛烈的是他的外在形式，柔和的是他的內心性格。4．這是月亮、太陽對他的贊許。