一

①“您看這不華麗布華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機，他們相信別人一定看得見布料。

②“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當皇帝嗎？這可是最可怕的事情�！薄鞍パ�，真是美極了！”皇帝說，“我十分滿意！”

③于是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典�！斑@布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂�；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們為爵士，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章。

1．第②段中皇帝說“我十分滿意”的原因是（     ）

A．他看到大臣們搶著介紹布料，十分效忠于他。

B．為了讓騙子更努力地為他織布。

C．他看到兩個騙子織出了人間最美麗的布。

D．為了不讓別人知道他什么也沒看見。

2．語段對皇帝的描寫采用了哪些描寫方法？由語段可看出皇帝具有什么樣的性格特點？

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3．語段中哪一句話把文章情節迅速推向高潮？

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4．概括這段文字敘述的事件，不超過20個字。

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5．第二段中兩個“難道”的反問，表現了什么？

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6．說說文中兩次出現“真是美極了”的用意。

（二）

那些托后裙的內臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒看見。 

這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢�；实鬯械囊路䦶膩頉]有獲得過這樣的稱贊。   

“可是他什么衣服也沒穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。  

“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。  

“他并沒穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀！”

1．第一自然段詳寫內臣們的動作，有什么作用？ 

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2．“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”孩子的爸爸說這句話時為什么要加上“喲”和“天真”這兩個詞？

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3．老百姓們一開始為什么也不敢說真話，贊美這根本不存在的新衣？他們最終說出了真話又說明了什么？

（一）1．D2．語言描寫、動作描寫、心理描寫。愚蠢、驕橫、虛偽、自欺欺人。3．他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典�！�點此查看初中神話、寓言、童話閱讀訓練參考答案（本文答案在答案頁第4頁）…2．示例：“喲”刻畫出爸爸的驚訝和害怕之情，“天真”此處是無知的意思，是為了保護孩子，希望得到寬恕。3．老百姓一開始害怕自己成為不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，最終說出了真話說明老百姓們痛恨統治者們的混用、愚昧、虛偽。（意思對即可）