現代文閱讀試題中常用的名詞術語

編者按:本文收集了考試中常見的一些問題術語,對應試作用不小,希望大家仔細閱讀.

表達方式，常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。

寫作手法，考生要清楚，狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的是指寫文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法，先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等。

修辭手法，常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問、反問等。

說明文的類型，事物、事理說明文(內容角度)；平實、生動說明文(語言表達角度)。

說明方法，一般有舉例子、分類別、列數據、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。

說明順序，時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序�？忌诖痤}時，可答得具體些，如：

空間順序(從上到下，從里到外等)，邏輯順序(先結果后原因，層層遞進等)。

說明對象，指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。

論證方法，中學要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。

論證方式，立論和駁論。

理論論據，包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。

事實論據，一切事實、史實、數據等。

語言特點，一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點。分析時，一般從修辭上進行分析。

簡明，語句簡潔、明了，一般有字數上的限制。

得體，文明禮貌，人性化。

思想內容，基本是指文章的中心思想或主旨。

感悟，多指發自內心的感受、理解、領悟等。

思想感情，作者或作品中人物所表現出來的思想傾向，如善惡、好惡、褒貶等。

有何作用，回答文章中某一內容的作用或好處可從三個方面考慮：

一是內容方面，如深化主題、強調感情等；

二是結構方面的，如過渡、呼應等；

三是語言方面，如引人入勝、生動活潑等。