上課

上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……

1、  根據意思填詞語。

（1）、形容善于有步驟地引導別人學習。          （               ）

（2）、形容精神飽滿的樣子。                    （               ）

2、選擇答案。

（1）、“笑瞇瞇”是對老師（     ）的描寫。

A、動作     B、語言     C、神態      D、心里

（2）、文中作者把老師比做（   ），把自己比做（   ）。

A、園丁     B、紅燭     C、花朵      D、小樹苗

（3）、文章的最后一句話是（   ）

A、比喻句          B、擬人句          C、排比句

3、請把你喜歡的句子用“       ”在文中畫出來。

4、請描述一下你的老師上課時的樣子。

董老師上課 參考答案：

1、（1）、循循善誘

（2）、神采飛…查看完整小學三年級課外閱讀訓練答案…C

3、略

4、略