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    《哪吒鬧�!诽K教版五冊課內閱讀訓練及答案

    哪吒鬧海

    (1)東海龍王父子稱霸一方,作惡多端,還經常興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。

    (2)一天,小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈,來到大海邊。他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便欣起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜*上去察看。夜*鉆出水面一看,原來是個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去�?蓜e小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下子就把夜*給打死了。

    (3)龍王聽說夜叉被打死了,氣得嗷嗷直叫,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜*,該當何罪?”說著,舉槍便刺。哪吒一閃身,隨手取下混天綾,朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也給打死了。三太子一死現出了原形原來是條小白龍。

    (4)從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。

    1、閱讀第一段可以看出哪吒鬧海的主要原因是:(     )

    A夜叉打擾了哪吒洗澡。                           B哪吒喜歡鬧著玩。

    C龍王父子太壞,老百姓無法捕魚。       D哪吒想試試他的兩件法寶的威力。

    2、“夜叉鉆出水面一看,原來是個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍�!边@句話的意思是說:(    )

    A夜叉不喜歡哪吒在海里洗澡     B夜叉很勇敢

    C夜叉是個小孩,就想殺了他。 D夜叉一看就知道哪吒是個壞人。

    3、“它比一座大山還重”中的“它”是指:(     )

    A哪吒   B夜叉   C乾坤圈    D混天綾

    4、下列詞語中,有三個是描寫龍王父子很壞的,有一個不是,這個詞語是:(   )

    A胡作非為   B滔天巨浪   C稱霸一方    D作惡多端

    5、“你打死我家夜叉,該當何罪?”這句話的正確理解是:(    )

    A三太子在和哪吒商量    B三太子在向哪吒請教

    C三太子在責怪哪吒      D三太子在教育哪吒

    6、這個故事重點講的人物是:(     )

    A哪吒    B東海龍王    C三太子    D夜叉

    7、哪吒鬧海時殺了兩個壞蛋,他們是:(    )

    A夜*和三太子   B夜*和東海龍王   C三太子和龍王    D蝦兵和蟹將

    8、哪吒打死兩個壞蛋所用的法寶是:(     )

    A混天綾    B風火輪    C乾坤圈    D紅綢槍

    9、根據課文,下邊的說法不正確的一句是:(     )

    A三太子是東海龍王的兒子   B三太子本是一條小白蛇

    C夜*在龍宮負責巡海       D混天綾能噴出火焰

    10、下面幾句話中,哪一句沒有寫到哪吒的法寶很神奇?(     )

    A取下混天綾在水里一擺,便欣起滔天巨浪。  B它比一座大山還重,一下子就把夜*給打死了。

    C那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。  D小哪吒可機靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭。

    11、文章寫哪吒打死三太子的一段,是第(     )自然段。

    A二    B三     C四     D一

    12、讀完課文,你對題目“哪吒鬧�!敝械摹棒[�!钡睦斫馐牵海�     )

    A在海里吵鬧   B在海里打鬧   C在海里比武  D制服海里的霸王

    13、對于哪吒殺死兩個壞蛋的行為有以下幾種看法,你認為不恰當的一項是:(    )

    A哪吒為了使自己成為英雄殺死了他們,心太狠!

    B只有殺了這兩個壞蛋才能使龍王老實。

    C兩個壞蛋太兇了,哪吒沒有辦法,只好殺了他們。

    D哪吒為了老百姓的太平生活,殺死壞人是應該的。

    14、讀完課文,哪吒給你留下的印象是:(     )(可以多選)

    A是個小孩子,但很有本事   B他有兩件神奇的寶貝

    C很機靈    D能為老百姓做好事   E動不動就打死人,心太狠

    15、假如你有一件神奇的法寶,你想讓它有什么法力?

    答案:1.C      2.C      3.C      4.ACD      5.C 

      6.A      7.A        8.C        9.B          10. D  

           11.B            12.D     13.D         14. ACD       15.略

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