朱自清《春》“春花圖”閱讀附答案 

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

1、選出對這段話的內容理解正確的一項是（      ）

A、這段文字描繪了一幅春花圖，主要是抓住花朵多，花色艷，花味甜的特點寫的。

B、這段文字描繪了一幅萬木爭春圖，主要是抓住桃樹、杏樹、梨樹的特點寫的。

C、這段文字描繪了一幅春意圖，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特點寫的。

D、這段文字描繪了一幅春園圖，主要是抓住春天花園中的果樹和動物的特點寫的。

2、選出對這段文字的層次分析正確的一項是（     ）

A、這段文字可分三層，是按蟲、樹、花的次序安排結構的。

B、這段文字可分三層，是按花朵、果實、野花的次序安排結構的。

C、這段文字可分三層，是按樹上、花下、遍地的次序安排結構的。

D、這段文字可分三層，是按樹木、花朵、昆蟲的次序安排結構的。

3、對“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項是（     ）

A、這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的。

B、這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對應的。

C、“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。

D、這三個句子是按照春花開放的先后次序安排的。

4、“花里帶著甜味兒，閉上眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”一句中“仿佛”的作用是什么？

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5、寫蜜蜂鬧和蝴蝶飛與春花圖的描寫有何關系？

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6、這段文字使用的修辭方法有_____、_______、_______。

7、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”，這個“鬧”字用得極妙，不禁使人想起古代詩人宋祁的一句詩：________________        。

8、對課文的理解分析正確的一組是（     ）

①這段文字是按“樹上—花下—遍地”三個層次，從高到低地描寫春花。

②作者寫樹上的花，是從花多、花艷、花甜三個角度來寫的。

③寫花下的蜂鬧蝶舞是側面表現花多、艷、甜。

④“散在草叢里像眼睛、像星星，還眨呀眨的”，這兩個比喻描繪了閃亮搖擺的野花，也暗寫了陽光和輕風。

A、①②③       B、②③④        C、①②④      D、①②③④

【參考答案】：

1、A

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【七年級閱讀訓練參考答案 】（本文答案集中序號No.11第五則)