閱讀《背影》“四次流淚”選段，完成1-5題。（16分)

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到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。①（批注第一次流淚，是傷心。作者見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。）

……

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬　過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手　B　著上面，兩腳再向上　C��；他肥胖的身子向左微　D　，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下了，我趕緊拭干了淚。②(批注第二次流淚，看到年邁體胖的父親為自己買橘子時的艱難，內心非常感動，所以留下眼淚。)怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說“我走了，到那邊信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入往往的人里，再找不著了，我便進坐下，我的眼淚又了。③（批注第三次流淚，                        。）

我讀到此處，在晶瑩的淚光，④（批注第四次流淚，是懷念。以在晶瑩淚光再現的父親的“背影”結篇，與開頭呼應，表達了作者對年邁的父親無限思念，凄切動人。）又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

1．為空白處填出準確動詞，并說說動詞的作用是什么？(6分)

A     B    C    D    

作用：

2．“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。”寫父親心里輕松與寫父親艱難地過鐵道為兒買橘是否矛盾？為什么？（3分）

3．文中對父親的外貌描寫是“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，你認為這樣寫有什么作用？（3分）

4．文中 “我”四次流淚，這四次流淚的含義有所不同，請仿照①②④處寫法，在③處也加上恰當批注，寫在下面橫線上。（3分）

5.生活，你有過為父親而流淚的經歷嗎？認真閱讀下面文段，在空白處補寫一個恰當的句子。（2分）

為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風雨，讓這淚化作  　　  ，

。

參考答案：

1．穿、攀、縮、傾(4分) 體現父親攀爬月臺的艱難，表達了父親對兒子無比關愛，體現父子深情。(2分)

2．不矛盾。因為盡到了父親關懷照顧兒子的心意，所以感到很輕松。（2分）

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父親的形象最為感人的地方，是他老態蹣跚地為“我”回買橘子，那真摯而灼熱的感情達到了最點。（2分）

5.示例：一陣清風，吹干父親額頭上的汗滴（2分）