余曉潔《不為人知的氫彈功臣：于敏》高一傳記閱讀題及答案

少年時代的于敏是在抗日戰爭時期的淪陷區度過的，童年亡國奴的屈辱生活給他留下慘痛的記憶，也激發了他為國解難的愿望。上大學后，于敏在理論物理方面的天賦很快展現出來，并以驚人的記憶力和領悟力贏得教授們的欣賞。畢業不久，他被慧眼識才的錢三強、彭桓武調到中科院近代物理研究所，專心從事“原子核理論”研究。當時，國內沒人懂原子核理論，他就拼命學習，很快掌握了國際原子核物理的發展情況和研究焦點，站在了國際前沿。

60年代初，有關部門做出部署，要求氫 彈的理論探索先行原 子 彈研究一步。于是，錢三強找于敏談話，讓他參加氫彈原理研究。從基礎研究轉向氫 彈研究工作，意味著自己必須放棄光明的學術前途，隱姓埋名，長年奔波。但是，于敏欣然服從了組織的安排，開始新的研究。從原 子 彈到氫彈，按照突破原理試驗的時間比較，美國人用了七年零三個月，前蘇聯用了四年零三個月，其中主要一個原因就在于計算的繁復。再加上我們的設備不足，國內當時僅有的一臺每秒萬次的電子管計算機，有95％的時間是分配給有關原 子 彈的計算的，只留下5％的時間給于敏負責的氫彈設計。于是，于敏領導下的工作組就人手一把計算尺，廢寢忘食地計算，直至獲得所需的數據。從1960年到1965年初，在艱難的科研攻關中，于敏帶領同事們發現了實現氫 彈自持熱核燃燒的關鍵，找到了突破氫 彈的技術途徑，形成了從原理、材料到構型完整的氫彈物理設計方案。5個多月后，中國第一顆氫 彈試驗圓滿成功。從第一顆原 子 彈爆炸到第一顆氫 彈爆炸成功，中國人只用了兩年零八個月的時間，創造了研制氫彈的世界紀錄！爆炸成功后，于敏接著對氫 彈的小型化、提高比威力等作了優化設計，并定型為我國第一代核武器裝備部隊。

20世紀80年代，在原 子 彈、氫 彈等技術相繼突破后，一些曾經和于敏共同奮戰在核武器研制一線的骨干相繼離開九院^①。于敏也曾在腦海中閃過一個念頭：回去做基礎研究。但是，他稍加權衡就放棄了離開九院的想法。他對別人說：“雖然下面還有不少人，但掌握物理設計全面的也就是自己了。在這個時候把任務全交給下面，顯然是不行的。”因為他知道，第一代熱核武器雖然解決了有無的問題，但性能還需提高，必須發展第二代核武器。于是，他留了下來，突破第二代核武器技術和中子彈技術。正是由于于敏等科學家們的先見之明，中國在禁止地上核試驗后，及時轉入地下核試驗，隨即又在全面核禁試前取得了應有的試驗數據，使中國的核武器事業始終沒有受到影響�？梢哉f，在中國核武器發展里程中，于敏所起的作用是至關重要的。

于敏為人謙虛，待人誠懇。他給同事講東西從來不保留，從來不怕別人超過自己。改革開放后，一些中青年科學工作者在他的啟迪下，寫出一些頗有見地的論文，寫上他的名字請他審閱時，他常常把自己的名字抹掉。由于極為平易近人，于敏私下里被同事和晚輩們親切地稱為“老于”“于老爺子”。目前，88歲高齡的于敏仍是單位的重要“顧問”。每每遇到難題或重大決策時，就會想到要請“于老爺子”出山，以他平生所學，繼續為祖國的核物理事業提供寶貴的咨詢和建議。

【注】 ①九院：第九研究院，是中國工程物理研究院的前身。1965年1月，于敏奉命調入此。

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①于敏記憶力驚人，平時很少記筆記，但他滿腦子裝的都是數據�？看罅康臄祿�，他能很快對一個事物做出物理判斷。這是一項特殊的本領，被簡稱為“粗估”。這種“粗估”方法被何祚庥院士稱為理論研究的靈魂（摘自《我所了解的“氫彈之父”于敏》）

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