張君燕《一本可以“喝”的書》中考說明文閱讀訓練及答案

 

①這是一本從外形看起來和普通的書本差不多的書。不過，這本書卻被《時代》周刊評為2015年最棒的25個設計之一。這本書的封面和扉頁，都赫然標注著“Drinkable Book”（可以喝的書）。

②這本書的發明者是一個叫特麗莎的美國姑娘。2007年，特麗莎到非洲旅行，發現那里根本沒有純凈的飲用水，孩子們口渴了，就直接從垃圾堆旁骯臟的水坑里捧水喝。因此，當地百姓得病的幾率特別高。特麗莎還得知，全球每年有6.63億人口由于缺乏最基本的凈水設備而喝不到干凈的飲用水，由此導致的疾病、死亡更是難以計數。作為一名化學博士，她頓生一種使命感：要發明一種消滅病菌的物質。

③經過8年反復的試驗和研究，特麗莎驚喜地發現了病菌的克星——一種叫“納米銀”的離子。為了讓納米銀更方便地投入使用，特麗莎將納米銀離子嵌入紙中，做出一張史上最強的過濾紙。這是一種抗菌性極強、質地優良的黃色紙。經驗證，它能去除水中99%的霍亂弧菌、大腸桿菌、傷寒沙門菌（這些都是水中的隱形殺手），使水的飲用標準接近美國的直飲水。

④這個結果讓特麗莎倍感振奮。她立刻帶著這種紙跑到肯尼亞、海地、印度等國家，測試了25種受到嚴重污染的水樣，和當地居民一起試用這些紙。“難道這些水不可以直接喝嗎？”“為什么要用這些紙過濾一下呢？太麻煩了。”“我們一直都是這樣喝水的！”當地居民的種種疑問和不配合的舉動讓特麗莎明白：最可怕的不是水源受到污染，而是當地居民缺乏最基本的安全衛生飲水的常識。

⑤知識的傳播遠比這張濾紙更重要！在認識到這一點之后，特麗莎想到了一個絕妙的主意：用食用級的墨水，將安全衛生飲水的常識印在紙上，做成一本書。如此，過濾紙搖身一變，不僅可以濾水，還能傳播知識。

⑥這本書的設計使用相當巧妙、便捷。這樣一本看似小巧的書籍，平均每頁可以過濾100升的飲用水，一本26頁的書，可以滿足一個人4年的飲水量！而之后的每一天，都會有人因為這本可以“喝”的書而遠離死神。

⑦這個發明引來無數好評。面對滾滾而來的贊譽，特麗莎風趣地說：“我只是想用自己的知識給人們帶來一點改變，只要我們內心溫暖、心懷世界，別說一本可以‘喝’的書，也許我們還可以發明可以‘吃’的書呢！” 

10.文中第①段說“這本書卻被《時代》周刊評為2015年最棒的25個設計之一”。請結合全文，從功能和效果的兩個角度說明這本書的設計之妙。（4分）

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11.聯系上下文，比較以下兩句，判斷哪一句的表達效果更好，并說明理由。（4分）

A.經驗證，它能去除水中99%的霍亂弧菌、大腸桿菌、傷寒沙門菌（這些都是水中的隱形殺手），使水的飲用標準接近美國的直飲水。

B.經驗證，它能去除水中大部分的霍亂弧菌、大腸桿菌、傷寒沙門菌（這些都是水中的隱形殺手），使水的飲用標準達到美國的直飲水。

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12.特麗莎的發明獲得無數好評，可仍有不少網友對它的成本和實際效用等提出質疑，認為這不能從根本上解決問題。請結合本文和生活實踐，就當地安全用水問題，提出合理的建議。（至少寫出兩種）（4分）

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【參考答案】

10.（4分）要點與評分：按要點得分，大意相同即可得分。

參考答案：（1）功能：不僅可以濾水（1分），還能傳播知識（1分）。（2）效果：一本26頁的書，可以滿足一個人4年的飲水量（1分）。每一天…【點此查看完整答案（答案集第9頁No.89）】…設備。

示例3：我建議當地能建一個凈水設備，多設直飲水站點，或設立專用流動的飲水車，讓居民隨時隨地喝到安全飲用水。

示例4：因為當地經濟落后，居民沒有安全飲水設備，我建議通過國際援助，籌足資金，定期送水。