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    劉未鵬《人的大腦并不是一個一蹴而就的整體設計》初中說明文閱讀題及答案

    劉未鵬《人的大腦并不是一個一蹴而就的整體設計》初中說明文閱讀題及答案

    人的大腦并不是一個一蹴而就的整體設計,而是隨著漫長的歲月在進化中被不斷地添添補補,就像一臺七拼八湊的電腦,CPU是新的,主板卻是老的,老的主板不能很好地兼容新的CPU,結果CPU的性能便不能很好地發揮出來。我們在進化上比較新近的新皮質擁有強大的計劃能力和認知能力,但在一些原始誘惑面前卻總是無法做到淡定。因為大腦中的這些原始模塊還沒有很好地和新模塊兼容。

    如果你面前有一條毒牙被拔掉了的小蛇,你敢用手去抓么,抓的時候你能不汗毛倒豎么?⑴漫長的進化在我們的基因中刻下了一些“硬編碼”的特性,比如對滑不溜丟、游來游去的東西感到本能地害怕,因為自然環境中這些動物往往是有劇毒的,它們是生活在野外的先祖們主要的生命威脅之一。雖然你的理性大腦的強大認知能力讓你確信你面前的這條蛇是沒有毒的,完全不用擔心,但是你的原始大腦卻根本不理會。如果你多接觸這些無毒的蛇,你多抓他們幾次,久而久之你就會不怕了,這叫去敏感化。去敏感化是你的原始大腦所懂得的語言,只有這種方式才能較容易地說服你的原始大腦。同樣的道理,⑵我們常說不到黃河心不死,不見棺材不落淚。別人說破了嘴皮子的道理也沒用,非要吃個大虧載個大跟頭,跌得頭破血流,才印象深刻,從此不敢越雷池一步,為什么?因為你的原始大腦根本不懂那么多道理,它就是要遇到吃虧之后巨大的負面反饋才能習得一個條件反射。

    (選自《南方周末》)

    7.簡要概括理性大腦與原始大腦感知事物的不同方式。(4分)

    ______________________________

    8.通讀選文,選出下列對選文理解與分析正確的一項。(2分)【  】

    A.第一小節用比喻的方法說明了人的大腦進化的復雜性與矛盾性。

    B.劃線⑴句中的“硬編碼”加引號是為了表示特定含義,特指像毒蛇一樣的動物。

    C.劃線⑵句意在批評有些人喜歡認死理,太固執,不吃大虧不回頭。

    D.第二小節重點解釋了“去敏感化”的過程,強調只有“去敏感化”才不會怕毒蛇。

    參考答案:

    7.理性大腦:憑借強大的計劃能力和認知能力;原始大腦:去敏感化或條件反射。(共4分。兩個方面各2分,意對即可)

    8.A。(共2分)

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