關于性別差異，人們都同意的一點是男女思考方式有別——男人對空間有更好的理解力，同時思想模式更固執；女性的記性和社交能力更強，并且善于同時處理多件事。

很容易解釋形成這種差異的原因。一種主流觀點是從進化角度出發的：狩獵和采集是男人的工作，他們離開營地，大腦更多地適應環境，并且花費大量時間跟蹤和狩獵動物（或不速之客）。而女性負責撫養孩子、在族群中交際，這令她們逐漸擅于操控他人情緒來達成目的。

不過，從神經學角度來研究性別差異又是另一回事。據英國《經濟學人》雜志報道，科學家正在嘗試量化這些差異——動用很多昂貴的儀器，而不只是舒服地坐在椅子上動腦筋推理。幾十年來大腦掃描技術的飛躍，令這一研究成為可能。

美國賓夕法尼亞大學的拉吉妮·威爾瑪和同事刊登在美國《國家科學院學報》上的報告稱，已標識出兩性大腦的連接方式，并將其與傳統的民間說法和心理學進行對比。

借助擴散張量成像技術跟蹤大腦周圍的水分子，研究者對428名男性志愿者和521名女性志愿者大腦的左、右兩半球進行了掃描。

人腦這兩個主要部分，分別掌管思維活動和行為活動。在研究者制作的圖像上，男性的大腦連接以藍色標記，女性則用橙色。結果有顯而易見的差異。

威爾瑪認為，其中體現了兩性認知能力不同：女性左右腦之間的連接顯示兩半球合作密切，這解釋了為何女性記憶力優秀、社會熟練度和多任務能力更高；  而男性腦半球內的連接更偏向“自力更生”，半球間合作較少，因此個性也更固執。

至于小腦方面，圖像顯示男性腦半球內的連接組織更好地控制著子器官的協調活動，每個半球都單獨控制一半的身體活動，因此男人運動能力更強，即比女性更協調。

這項研究還發現，以上差異并非全由天生，而是后天逐漸變化形成。在參與實驗的志愿者中，8—13歲的孩童大腦顯示，兩性雖然已顯現差異，卻并不明顯。13—17歲的青少年期開始，差異逐漸加深。

1.綜觀全文回答，大腦中的兩性差異主要表現有哪些？

2.根據文章內容，說說兩性差異的形成原因。

3.文中列舉兩種觀點的目的是什么？

4.說說文章最后一段運用的說明方法及其作用，并結合本段內容，以李挺同桌的身份給李挺說幾句寬慰的話。

李挺的同桌是個女生。李挺在背誦英語單詞時不停地捶打自己，對同桌說：“我怎么這么笨啊，半天都記不住一個單詞！好不容易記住一個，還沒到下課就忘了！  唉，同桌，為什么你們女生的記憶力就這么好呢？”

說明方法及其作用：_______  。

同桌說：“________  ”

參考答案

1. 男人對空間有更好的理解力，思想模式更固執，運動能力更強；女性的記憶力和社交能力更強，善于同時處理多件事。

2. 男女兩性左右腦半球連接不同，女子兩半球合作密切；男子半球間合作較少，且腦半球內的連接組織更好地控制著子器官的協調活動。這些不同并非全由天生，而是后天逐漸變化而成。

3. 運用作比較的說明方法，在對比中突出神經學角度研究性別差異這一方法的科學性與嚴密性，使讀者對說明內容了解得更全面更清晰。

4. 最后一段運用了舉例子、列數字的說明方法，通過具體的實例說明兩性差異并非全由天生，而是后天逐漸變化形成的。安慰示例：同桌，千萬別懊惱，記憶力并不都是天生的。只要你找到正確的方法，作為男生，你也能通過訓練讓自己的記憶力很出色。