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    薛峰《人生的極晝》初中說明文閱讀題及答案

    薛峰《人生的極晝》初中說明文閱讀題及答案

    如果給你一個選擇題,讓你選擇:南極考察人員在南極生存的最大威脅是什么?冰川、寒冷?還是食物、極晝?

    相信很少有人選擇極晝。畢竟在大家的意識里,在南極,皚皚的冰川、極度的寒冷和急缺的食物一定是考察人員面臨的最大挑戰。但事實上,南極考察人員的最大挑戰并不在于這些,而是那里的極晝。

    所謂極晝,就是太陽終日都出現在地平線上的一種自然現象,一般只會出現在夏季和

    冬季。當南極出現極晝時,北極就是極夜,反之一樣。

    一位南極科考專家說,在南極,每當出現極晝時,沒有了黑暗,也就沒有了日期,工作人員連續幾十天都生活在金燦燦的陽光下,人的生物鐘一下子就徹底紊亂了。你困頓,你疲倦,但除了昏迷,你怎么也睡不著。因為人們都習慣了在夜晚的黑暗中睡覺,一旦失去了黑暗,那四周皚皚白雪和燦爛陽光交織折射出的亮度讓人很難閉上眼睛,即便你能睡著幾分鐘,也猶如在煎熬。因此在南極,遭受雪崩和意外傷害的人數,遠沒有被極晝造成傷害的人員多。極晝讓人筋疲力盡,讓人精神焦慮,讓人神經系統紊亂,讓人在整個南極大陸無處藏身,焦慮,煩躁,讓人瘋狂。

    為了度過極晝期,考察人員做過很多嘗試,包括加厚帳篷,增強帳篷內的陰暗度,甚至實驗過在冰川和積雪下穴居等,但結果都不理想。凡是到過南極經歷過極晝的人,他們最大的愿望就是能夠見到夜色,見到黑暗,這是他們生命的渴求。

    渴求黑暗,黑暗成了生命的急需。如果沒去過南極,是怎么樣也體會不到的,這說來也匪夷所思。但事實上,在我們每個人的生命里都經歷過極晝現象,有時苦難像皚皚白雪一樣直刺你的眼,有時幸福又像燦燦陽光一樣緊逼你的心內。所以對待人生中的那些坎坷、磨難,抑或好運、甜蜜都應該坦然處之,它們共同構成了生命的晝夜,缺一不可。

    10.文章開頭設置選擇題,并說“相信很少有人選擇極晝”,其作用是什么?(2分)

    11.“在南極,遭受雪崩和意外傷害的人數,遠沒有被極晝造成傷害的人員多”,極晝會給人造成哪些傷害?(3分)

    12.聯系上下文,說說下面句子中加點詞語的表達作用。(2分)

    為了度過極晝期,考察人員做過很多嘗試,包括加厚帳篷,增強帳篷內的陰暗度,

    甚至實驗過在冰川和積雪下穴居等,但結果都不理想。

    13.文章最后一段畫線句子有什么豐富的含義?(3分)

    參考答案:

    10.引出說明對象——極晝;激發讀者的閱讀興趣。(2分,每點1分。)

    11.生物鐘徹底紊亂;困頓,疲倦;睡不著;讓人精神焦慮(煩躁、瘋狂);讓人神經系統紊亂。(3分,答出第一點給1分,其它幾點每點0.5分。)

    12.寫出了南極科考人員對黑暗的渴望(對生命的渴望)。  (2分)

    13.生命的歷程不是一帆風順的,有順境也會有逆境,我們要有一種平和的心態去坦然面對,遭遇逆境不垂頭喪氣,遇事順利不忘乎所以。 (3分,意思符合即可。)

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