《程潛：湘軍最后一棵寂寞的大樹》高三傳記閱讀題及答案
l901年秋天，清廷在湖南長沙辦武備學堂。1903年已有秀才功名的21歲的程潛以第一名的成績考入湖南式備學堂，1904年程潛考上公費留學生，入日本士官學校第六期學習。在日本他受到黃興、宋教仁等人的影響第一批加入同盟會，1908年程潛畢業，入四川新軍任混成協參謀
辛亥革命成功后．前清官員譚延闿一躍成為湖南省都督，湖南省政落入舊官僚、士紳之手。對此程潛頗為不平，但為了湖南的太平，他還是盡職盡責地做湖南省軍事廳長，協助譚延闿裁軍，安定湖南政局。
1913年宋教仁被刺殺，以孫中山為首的一些國民黨人士認定刺宋的幕后指揮者是大總統袁世凱。本來主張在法律層面替宋教仁討一個公道的黃興等人，也不得不與孫中山保持一致，以軍事反抗袁世凱。國民黨任都督的南方數省宣布獨立，南北再次大動干戈，是為“二次革命”。精于算計的譚延闿對袁世凱態度曖昧，程潛也說當時的譚延闿是“二三其德”，但被刺殺的宋教仁是湘籍人士，譚人鳳、蔣翊武和程潛都匯集在長沙，譚延闿不得不同意湖南加入倒袁的陣營，宣布獨立。
“二次革命”是匆促之戰，國民黨大敗，程潛化妝潛逃到上海，爾后再流亡日本。袁世凱稱帝的野心一天天暴露后，程潛在1915年11月初從日本潛回上海，與唐繼堯等人舉起了“反袁護國”的大旗。
1916年年底，黃興、蔡鍔接踵而逝，對國民黨內湖南勢力而言是轉折點。程潛無法在國民黨內扛起“湘軍”大旗，與其他派系競雄。
程潛在國民黨內最后的輝煌我以為是北伐時期。他于1927年3月24日攻占了對國民黨意義最為巨大的南京城。但攻克南京城也可以說是程潛個人的政治命運由盛到衰的轉折點。不但蔣總司令對程潛不顧其命令獨得攻占南京之功很為不滿，其他如東路軍指揮官白崇禧、何應欽，江左軍指揮官李宗仁對他也不無嫉恨。1928年湘桂聯軍攻打唐生智，程潛的部隊幫助李宗仁打通了桂系部隊與老巢廣西的通道，可在5月21日，李宗仁以所謂“專橫跋扈，把持湘政”的罪名為借口，拘禁程潛，宣布免除程潛本兼各職。此后，程潛成了位高權不重的人，在國民黨內各大派系爭斗時，他有基本上旁觀者。
1948年底，當國民黨政權風雨飄搖之時，國民黨中央重新起用程潛主持湖南軍政，希望靠這位湘軍宿將的威望，守住三湘四水。當解放軍占領武漢三鎮，即將揮師南下時，程潛為了使故鄉免受兵燹之災，也不無對共產黨領導人多湘籍人士的一種鄉情認同，他與共產黨代表李明灝簽訂《長沙和平協定》，并發表湖南“和平起義通電”。
早在1928年程潛第一次全面主持湘政時，他登上岳麓山，拜謁黃興、蔡鍔的墳墓，寫下了五古《岳麓山禮黃蔡墓》：“奮起掃濁穢，兩公真健者。英氣邁千古，大年天不假……如何忽殂謝，萬類失陶冶。撫世悲艱屯，沉憂浩難寫。”此時，程潛剛剛46歲，掌一省之政，可謂意氣風發。哪曾想到，他漫長的人生中，一直有“沉憂”相伴，直到1968年以86歲高齡去世。此前兩年的1966年，他寫下了一首七言《無題》：“豆萁本是同根生，煮豆燃萁太無情。豆泣釜中終化腐，萁燃釜下早成塵。”
作為湘軍最后一棵孤獨寂寞的大樹，對煮豆燃豆萁的悲劇他已無能為力，只有發出詩人的悲鳴。
（選自《國家人文歷史》，2015年第17期）
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①辛亥革命的湘籍三巨頭（宋教仁、黃興、蔡鍔）皆英年早逝，從此，為民國建立做過巨大犧牲的湖南人在民國政治版圖內無可避免的邊緣化。（《程潛：湘軍最后一顆寂寞的大樹》）
②作為革命元老，在漫長的革命生涯中，程潛還影響和帶動了一批湖湘才俊走上中國近代史的大舞臺。1924年，程潛會醴陵招生，很多熱血青年跟著他的腳步走出了家門，投考軍校。（《程潛：縱橫南北的“湖南大家長“》）
③父親生前有件遺憾之事，未能見到大陸和臺灣的統一。（程潛女兒程瑜）
11．下列對文章的理解和分析最恰當的兩項是〔 ）
A．報考湖南武備學堂的程潛已經在科舉制度中有了秀才的功名，但他毅然考取這個學校．說明池對中國當時的局勢有者清醒的認識，有著保家衛國的決心。
B．程潛積極追求革命，追隨黃興、宋教仁等同鄉．在日本加入同盟會，收為湘軍中的新生力量，但這樣的做法也為其后遭受派系之爭及遭受排擠埋下禍根
C程潛對同鄉譚延闿的做法很反感．辛亥蘋命勝利后譚延闿做了湖南都督．程潛為辛亥革命鳴不平；‘二次革命”時，程潛認為譚延闿對衰世凱態度暖昧，三心二意
D．程潛對孫中山忠心耿耿．在孫中山重組“中華民國”政府時，他盡心盡力地工作；在孫中山與陳烔明發生爭端時，他豎決站在孫中山的一邊，體現出對黨國的忠誠
E北伐戰爭后的程潛一直不受旗視，即便是程潛被重新起用主持湖南軍政．國民黨也只是希望他能夠堅守湖南，因此當解放軍揮師南下時程潛就宣布了起義．
12．程潛為中華民國做了哪些服要事情？請結合文一簡要概括（6分）
13．程潛在他的詩歌中表達了哪些情感？請結合具體內容簡要分析。（6分）
14．作者為何認為程潛楚“湘軍最后一棵寂寞的大樹”了結合文本說說你的看法（8分）
參考答案：
11．AD 答A給3分，答D給2分，答C給1分，答B．E不給分。
12．①辛亥革命后協助譚延闿安定湖南政局。②參加“二次革命”，舉起反袁大旗。③北伐戰爭期間攻占了南京城。
13．①表達了對黃興、蔡鍔的敬佩以及對他們的去世的哀悼之情。②表現了程潛對時事艱難的悲涼以及改變這種狀況的決心。③對過去國共之間斗爭的悲劇的感傷和希望祖國統一的思想。
14．①湘軍是辛亥革命的主力軍，湖南人為民國的建立做出了巨大的犧牲，但為辛亥革命做出巨大貢獻的湘籍人士黃興、蔡鍔、宋教仁先后去世，在國民黨元老中，湘籍人士就只剩下了程潛一個人。②程潛在北伐時期為民國做出了巨大的貢獻，但因為派系的斗爭，程潛成了邊緣人物，一直是位高權不重，在國民黨各大派系的爭斗中處于旁觀者的地位。③程潛在革命生涯中影響和帶動了一批湖湘才俊走出家門，投考軍校。④程潛先后兩次主持湘政，在1948年時，宣布起義，投身共產黨。
【解析】
11．試題分析：本題綜合考查傳記的內容和技巧。這類題一般是對文章內容、手法、風格的綜合考核的題目，文章內容有文章細節和人物性格概括，細節可參考論述類問題閱讀進行答題，人物性格分析要注意準確性，此題都是涉及文章細節的題目，需要逐項結合文本內容進行排查。B項，程潛后來受到排擠有派系之爭的原因，但與程潛加入同盟會沒有關系。C項，“為辛亥革命鳴不平”錯誤，程潛此時的不平是因為勝利的果實落在了舊官僚、士紳手里。E項，強加因果。程潛起義的原因較多，其中有看到國民黨的腐敗以及避免故鄉遭受兵禍、對共產黨領導人多湘籍人士的鄉情認同等�；卮鸨绢}，需要在整體把握文本的基礎上進行分析歸納。先審清題干“對文章的分析和概括，不正確的兩項”的要求，后把備選項與文本內容逐項比對，防止發生史實表述錯誤、分析感知不當等錯誤，在此基礎上判斷對錯。
考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
12．試題解析：題干問的是“程潛為中華民國做了哪些服要事情？請結合文一簡要概括”。先立足全文理解作者的寫作思路；再根據題干要求思考答題，確定答題區域，注意一定要結合材料，一定要有分析。材料以時間為劃分點，分為三個時期：辛亥革命后協助譚延闿安定湖南政局。參加“二次革命”，舉起反袁大旗。北伐戰爭期間攻占了南京城。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
13．試題分析：題干問的是“程潛在他的詩歌中表達了哪些情感？請結合具體內容簡要分析。”，①審題目——明確鑒賞的方向：程潛在他的詩歌中表達了哪些情感；②審要求——明確鑒賞的角度。③審文本——找出答題區間。歸納內容要點的方法：①找出相關的概括性語句，在具體的文章中，概括性語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的；②分析相關文字的層次，為了防止內容要點的遺漏，應對相關文字作大致的層次分析；③提取精要，獨立歸納，我們要根據文章的不同特點，題目的具體要求，自己歸納，提取精要。
考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
14．試題解析：題干問的是“作者為何認為程潛楚“湘軍最后一棵寂寞的大樹”了結合文本說說你的看法”。本題其實是考查人物的特征。要注意答題的模式，要結合事例（表現）。①審題目的明示——了解探究的角度是其人格魅力表現在哪些方面；②審題目的暗示——“湘軍最后一棵寂寞的大樹”其實就是人物的特征。解答本題要抓住文章中心，結合文本，逐段分析概括，全面加以探究。
考點：從不同的角度和層面發掘文本所反映的人生價值和時代精神。能力層級為探究F。
