C．魏晉名士放浪形骸，追求個性，寄情山水，醉心文學藝術。
D．魏晉時期的文人酷愛老莊，以玄學作為自己的思想靈魂和源泉。
6．下面的說法符合原文意思的一項是（ ）
A．“人的覺醒”促進了當時思想解放和自由論辯風氣的形成，這是魏晉風度的突出表現。
B．魏晉士人厭倦了社會的動蕩，對黑暗政治不滿，只好轉而研究老莊之學，借此麻痹自己。
C．玄學是魏晉名士的精神支柱，他們以此來關照自我，探尋苦難社會中人生的價值和意義。
D．魏晉風度以自省與放曠的生活理念使后世落魄的文人知識分子獲得了精神的真正解放。
參考答案：
4．D
5．C
6．C
【解析】
4．試題分析：D選項中“融入了中國文人的靈魂深處”的是魏晉士人的氣魄和感染力，而非魏晉風度�；卮鸨绢}的步驟為：①審好題干。首先要審準修飾語；其次要審準判斷的性質，有的是選出“正確”選項，有的是選出“不正確”選項，有的是選出“最恰當”選項；再次要審準題干的“潛臺詞”。②養成全文搜尋、逐段圈點的閱讀習慣。“重要概念的含義”大都不會集中出現在某一處或某一段，而是有序地分布在多個段落中③養成回文對照、辨同析異的做題習慣。選擇題的眾多選項基本上都來自于原文，因此辨析原文語句與選項的差別是正確解答的前提。④甄別篩選。對概念含義的理解，首先必須建立在對概念本質的把握上，內涵一定要嚴格界定，也就是要嚴格審讀一些修飾限制性的詞語；其次是比照分析，比照分析是將選項與原文相關內容比較看是否有轉述錯誤，與題干比照看是否符合題干要求。
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B
5．試題分析：C選項是魏晉風度的具體表現，而非形成原因。解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內容。“篩選并整合文中的信息”，涉及的內容一般范圍比較大，所以把握全文主要內容是篩選和整合的基礎。具體來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現的態度，篩選出文中使用的論據等。對文章的主要內容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數。第二步，把握題干，確定答題區間。閱讀題干的設置常包括三個方面的內容：創設情境、設問角度和命題意圖。前兩者是顯性的，而后者是隱性的，但又是最關鍵的，審題時要通過分析前兩者把握命題意圖。信息篩選的主要依據是題干和文本。明確題干要求后，就要回到文本上來，迅速找到篩選區域，找準與試題的選項對應的原句。第三步，將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。
考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C
6．試題分析：A選項中“思想解放和自由論辯風氣”不是由“人的覺醒”促進的，而是“人的覺醒”的表現；B選項屬于強加因果，從第2段可知，魏晉文人名士內心大都崇尚老莊之學。D選項原文為“追求精神解放”，而非“獲得了精神的真正解放”。此類題一般以選擇題的形式考查，選項按原文順序，依次對內容進行分析、概括，其中一個錯誤項的錯誤設置有隱蔽性和迷惑性，它往往在大體正確的前提下設置一些與原文時間、地點、人物及事件不符的內容、詞語。做題時要仔細推敲，認真比對。此類題目選擇肢中設錯類型可分為信息錯位、錯解詞語、強加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時考生應審準題干，依文索義，正確分析。
