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    首頁 > 高中語文閱讀訓練 > 現代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

    滕剛《感恩節的荊棘花束》高三小說閱讀題及答案

    “我誠摯地向你推薦這一‘特別奉獻’!”菲利一邊付賬,一邊對珊德拉說。

    “我實在不知道我能不能夠為我生命中的荊棘感恩。”珊德拉對店員說道,“這有點兒……不可思議。”

    “嗯,”店員小心翼翼地說,“我的經驗告訴我,荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴。人在遇到麻煩的時候,會更加珍視上帝的慈愛和幫助,我、芭芭拉,還有菲利夫婦,都是這么走過來的。因此,不要惱恨荊棘。”

    眼淚從珊德拉的面頰上滑落,她拋開她的怨恨,哽咽道:“我要買下這樣一束帶刺的花枝,該付多少錢?”

    “不要錢,你只要答應我把你內心的傷口治好就行了。這里所有顧客第一年的特別奉獻都是由我免費贈送的。”店員微笑著遞給珊德拉一張卡片。

    珊德拉打開卡片,上面寫著:我的上帝啊,我曾無數次地為我生命中的玫瑰而感謝你,但卻從來沒有為我生命中的荊棘而感謝過你。請你教導我關于荊棘的價值,通過我的眼淚,幫助我看到那更加明亮的彩虹……

    眼淚再一次從珊德拉的臉頰上滑落。

    (有刪改)

    7.下列對這篇小說相關內容與藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的兩項是(   )

    A.珊德拉遭遇了一場交通事故,失去了自己的孩子,她的丈夫也失去了工作。因此,她到花店買花,想要使自己的心情好起來。

    B.不幸的遭遇使店員懂得了生命中“荊棘”的價值,于是她開始售賣荊棘花束。為招攬生意,她決定第一年向顧客免費贈送。

    C.“荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴”,這樸實無華的話語,卻道出店員對人生的深刻領悟,令人深思。文中類似的語言描寫不止一處。

    D.盡管店員一直向珊德拉推薦這種感恩節特別奉獻的荊棘花束,芭芭拉和菲利夫婦的經歷也證明了花束的意義,但珊德拉始終將信將疑。

    E.卡片上的“玫瑰”與前文“生活當中美好的事物”遙相呼應,而“荊棘”則象征著生活中遇到的麻煩、挫折、不幸和苦難等等。

    8.小說以“感恩節的荊棘花束”為題,有什么作用?請簡要分析。

    9.小說在刻畫店員這個形象時,突出了她的哪些性格特征?請簡要分析。

    10.小說的主人公,有人認為是珊德拉,有人認為是店員。你同意哪一種看法?請結合全文,談談你的看法。

    參考答案:

    7.CE

    8.①它是貫穿全篇的線索,串聯起小說中四個人的生活經歷,也見證了珊德拉由困惑、怨恨到落淚、感恩的心理變化過程;②突出了小說對生命中的荊棘感恩這一主題,昭示了苦難對于人生的意義;③制造懸念,激起讀者的閱讀興趣。

    9.①樂于助人(真誠善良)。熱情主動地幫助那些遭遇不幸的人,不僅僅只是為了賺錢;②勇敢堅強。面對人生中的不幸,不抱怨,不逃避,樂觀面對生活;③懂得感恩。不僅為生活中的美好感恩,更為生活中的不幸而感恩;④思想深刻。飽受苦難之后,擁有對生命深刻的領悟,富有哲理。

    10.珊德拉。①珊德拉這一人物貫穿小說始終;②小說是從珊德拉的視角來敘述故事,展開情節;③她的遭遇及心理變化的過程,集中體現了小說的主題;④小說對珊德拉的正面描寫尤其是心理描寫特別突出。店員。①店員是聯系小說其他三個人物的紐帶;②她對自己人生遭遇的思考以及對別人的幫助,最能體現小說的主題;③情節方面,正是店員的幫助,才使珊德拉等人走出了人生的困境;④她別出心裁地用帶刺的玫瑰花枝來撫慰遭遇不幸的人,還有她富于哲理性的語言,是小說的亮點。

    【解析】

    7.A“想要使自己的心情好起來”無中生有。B招攬生意并非店員的主要目的,她是想要幫助別人治好內心的傷口。D“一直向珊德拉推薦”錯;“始終將信將疑”不準確,結尾處珊德拉已經不再懷疑

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