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【考點定位】對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
【技巧點撥】這類題型的規范的答題格式一般為：藝術點+體現點。所謂“藝術點”是指藝術技巧或藝術特色是什么，一般要用術語來答；所謂“體現點”是指這個作用在文中是如何體現出來的，必須結合文本具體內容分析。本文的題目是“城市人的壓力”，為反映出城里人的壓力之大，本小說的情節設置是由夢境再到夢境最后回到現實，最后現實又和夢境重合。 這樣的情節可謂一波三折， 出人意料，離奇怪誕。“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”在夢中和現實中反復出現，線索作用很明顯，貫穿全文，顯得故事結構清晰緊湊；文章開頭的情節“我”步履匆匆，手中拿著一只香蕉，但連我都不知道“為什么要拿著”，這樣有懸念作用，引發讀者的閱讀興趣。
