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    劉治立《自然與人生》高二議論文閱讀題及答案

    劉治立《自然與人生》高二議論文閱讀題及答案

    ①自然在表面上似乎與人生相反,在本質上卻正與人生相成。人若不接近自然,就難于真正了解人生。通常一般人總以為只要在社會上多酬酢,接觸各式各樣的人,就可以了解人生。我常說:要想真正了解人生,必須“深入無人之境”。所謂“無人之境”,是很可以耐人尋味的境界,其含義之一,應是自然。蘇軾的名句說:“不識廬山真面目,只緣身在此山中�!边@是指出要了解一物,便須超出那物。世俗一般人成天在人群中忙來忙去,反而不能認識人生的真面目。所以我們這里討論自然與人生的關系,主旨雖在教人回到自然,但也未嘗不是歸根于認識人生。自然與人生間這一種相反相成的關系,稍微了解辯證法原則的人,想來不難領悟。

    ②自然和物質不同,物質普遍系指科學上的概念,如像原子電子而言。人類回到自然,當然不是回到原子電子。物質有時是指物質文明,如像戰爭的武器、交通工具、工商業的貨品,這也不是自然。它們是自然的征服,不是自然的本身。還有講唯物史觀的人,雖然注重物質,其實主要的是注重社會經濟,這個意義的物質,和自然意義有所不同。

    ③所謂人類回到自然的自然,是指具體的、有機的、美化的、神圣的外界而言,這個意義的自然,可以發人興會、欣人耳目、啟人心智、慰人靈魂,是與人類精神相通的。這是有靈魂的自然。人生需要自然來作育,人生需要自然供給力量。自然是人生的“凈化教育”。自然是人生力量的源泉。

    ④人類對于自然感覺有這樣偉大的意義,乃是近代精神的特征。崇拜自然,回到自然,認自然是神圣,皆是代表近代精神的看法,對傳統的精神,多少有些革命的意味。因為中古時代的人受神學觀念的支配,仰望天國,懸想來世,反對世界,蔑視自然,同時受禮教法律的束縛,頗有矯揉造作,違反人性,不近人情的趨勢。所以回到自然的運動,也就是一種擺脫傳統的宗教和禮法的拘束,促人性自然發展的運動,在人的精神上頗有解放革新的力量。

    ⑤接近自然,對于人類的身心,有許多的好處。這一些好處可以包括在兩個德文字(Enquickung和Starkung)里邊。前一個字包含有使人新鮮、活潑,加強活動,恢復健康等意思。因此接近自然可以治療文明社會里好些的病態。如像自殺、瘋狂、虛偽、狡詐,在常常接近自然的農夫、農婦、漁人、樵子,就不會多有。后一個字包含有使人強健、壯旺,增加生命力量等意思。這一種效果,也只有在接近自然中才能找尋得到。就語言來說,可以分兩種:一種是矯揉造作的語言,這種語言是外交辭令、交際的工具,每每言不由衷,是在文明社會里,擺紳士架子的裝飾品,根本是沒有力量的語言。另外一種語言,是發乎本心,出乎真情,基于機體的真實需要而產生的語言,雖出言未必雅馴,但坦白率真,特別有支配行為和感動他人的力量。就一個民族來說,假如一個民族,還能夠保持樸厚的天真,便是有元氣、有精神、有生命力的民族。反之,假如一個民族,已經喪失掉純樸的天真,只有虛偽的形式,沒有誠樸的素質,專門注意儀式禮節方面的繁文縟節,這種民族,表面上也許文明,實際上就是生命力枯竭的民族。

    6.為本文擬一個題目,最貼切的一項是(    )

    A.自然的力量                       B.人類應回到怎樣的自然

    C.自然與人生                       D.保持樸厚的天真

    7.根據文章,下列事例不能印證“人生需要自然供給力量”的一項是(    )

    A.蘇軾面對赤壁表達人生的見解

    B.梭羅在瓦爾登湖剖析自己的精神世界

    C.《水滸傳》中林沖雪夜走投無路上梁山

    D.王羲之置身蘭亭抒發人生感慨

    8.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(    )

    A.一個人如果能真正接近自然,就能順利地了解人生、認識人生。

    B.物質系指科學概念,不能與自然混同,但兩者之間又有交叉的關系。

    C.崇拜自然,回到自然,是不同于傳統精神的觀念,體現的是自然辯證法的原則。

    D.如果一個民族要有生命力,就要去除繁文縟節,保持樸厚的天真。

    參考答案:

    6.C(為本文擬定一個標題,就要理解文章在談論的問題,很顯然文章在談人生和自然的關系。)

    7.C (根據第三段中“所謂人類回到自然的自然,是指具體的、有機的、美化的、神圣的外界而言,這個意義的自然,可以發人興會、欣人耳目、啟人心智、慰人靈魂,是與人類精神相通的�!薄白匀皇侨松摹皟艋逃薄钡木渥涌梢灾肋@里的自然是與人的精神相通的,不是實實在在的物質和行為。)

    8.D(A.原文說:“人若不接近自然,就難于真正了解人生�!贝隧椪f有誤B.“交叉關系”有誤。C.“自然辨證法”有誤。)

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