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兩軍對峙。
相距數里，看得見風旌旗獵獵，聽得見戰馬嘶鳴、鼓樂號角。
將軍以兩萬壯士對陣十萬大軍。
大帳外，兩方叫陣的吼聲排山倒海般雄壯，朔風勁吹，飛沙走石天昏地暗。帳內，殘燭下，將軍屏氣凝神，專心致志伏案涂墨，仿佛近在咫尺的惡戰與已無關。
士兵來報——敵軍距我五里路遙！
士兵又報——敵軍距我兩里路遙！
將軍從容點完最后一筆，落下款，按上自己的玉�。骸皟绍娊粦�，總要有個見面禮。替我送與對方元帥�！�
黑衣衛士絕塵而去，直奔對方大營。元帥接過士兵呈上的“戰書”，展開觀看，不由得倒吸一口涼氣。
是一幅畫。畫面上是兩匹鬃毛挺立、四蹄騰空、呼嘯而至的駿馬。那駿馬露出大義凜然、視死如歸、咄咄逼人的霸氣。畫面上墨跡已干，唯戰馬的雙眼墨跡如珠，晶瑩剔透，在燭光下熠熠發光，寒氣逼人。大戰在即，能心神不亂畫出如此氣勢駿馬的將軍絕非等閑之輩，此將軍手下的壯士定是視死如歸、以一當十的勇猛驍將。元帥收起畫，下令撤兵。
將軍一畫退十萬敵兵，傳為佳話。將軍的畫身價陡增，成為爭相收藏的珍品。
將軍作畫，總是在戰前，在刀戟閃亮、戰馬嘶鳴中，畫面永遠是千姿百態的駿馬。南征北戰，轉戰千里，將軍的畫散留在大江南北。
一日，搏殺陣中，將軍被冷箭射中左眼，跌下馬來。將軍的黑臉衛士拼死廝殺，從刀口下救出將軍，自己失去了一條臂膀。將軍撫著衛士空空的袖管，說：“你可以提出任何要求�！焙谀樞l士說：“跟隨將軍征戰十年，戰役上千，只求將軍傷愈后，能給我畫一幅駿馬圖�！�
將軍說：“我會送你一幅最好的�！�
將軍傷愈，戰事平息，將軍解甲歸田，過著鄉野隱士的生活。沒有了戰火硝煙，將軍再也畫不出駿馬了，索性封筆。
數年后，將軍舊疾復發，雙目失明。
將軍的畫作價格猛漲。而偽作也趁機泛濫，魚目混珠。將軍當年戰場作畫，大多沒有蓋印。有得到將軍畫作的人，就登門請將軍辨別真贗。將軍雖然雙目失明，卻能憑雙手摸出畫的真偽。尤其是駿馬的眼睛，將軍只一搭手就驗出真假。真的，補蓋上自己的一方玉印，假的便付入灶膛。得將軍印者乃真跡，一時間，能得一枚將軍印成了收藏者夢寐以求的事。
一日，一后生求見，拿出一幅駿馬圖請將軍鑒別。病榻上的將軍只搭手一摸，便遞與身邊仆人，仆人接過畫就要往灶膛里放，后生急呼：“且慢，且慢。將軍可知請求鑒畫者是何方人士？”
將軍：“何方人士與我鑒畫真假有何關系？”
后生說：“我父親就是曾伴隨將軍征戰的黑臉衛士�！�
將軍身子一顫：“你父親現在可好？”
后生哭道：“家父現已重病在身，可他念念不忘將軍。他說將軍曾答應贈他一幅駿馬圖。我知道將軍早已封筆多年，已不能再作畫了。為了了卻父親的心愿，我只得購此贗品，只求將軍能網開一面，蓋上將軍印，我也好回去告慰父親�！�
將軍長嘆一聲：“你三天后來取此畫�！�
將軍喝退家人，三日不食不寐，閉緊屋門。
三日過后，將軍將一畫軸遞與后生，說：“一定要帶給你父親�！�
后生接過畫軸，叩首拜謝，告別將軍。走在集市上，后生好生納悶，難道將軍真的為父親畫了一幅駿馬圖不成？難道將軍雙目失明也能作畫？好奇心驅使，后生忍不住打開了畫軸，他吃了一驚：還是自己拿去的那張畫，畫的上方有一個大大的“贗”字，旁邊還蓋有一枚銅錢大的紅印。后生頓覺眼前灰暗，忍不住放聲痛哭。
一富商經過，見后生，問起緣故，看了后生手中之畫，愿出50兩白銀求之。后生欣喜，接過白銀忍不住問：“一幅贗品，先生何以出50兩白銀？”
富商說道：“此畫是贗品，但上面所題的‘贗’字卻是將軍真跡啊�？磁赃呥@枚將軍印，定是將軍新刻無疑，而印上還有人體紋絡，據我判斷，這枚印是將軍在自己的左手大拇指甲蓋上鐫刻而成，所用印油是將軍指上之血。真贗相對，渾然一體，此畫價值連城��！”后生方才醒悟，急匆匆趕往將軍家中。
將軍已氣絕身亡。
10．說說第4段劃線的句子在文中有什么作用。（6分）
__________________________ 。
11．文章情節波瀾起伏，請用簡潔的語言梳理故事情節。（6分）
__________________________________。
12．文章結尾寫道：“將軍已氣絕身亡�！睂④姙楹瓮蝗凰劳�？請聯系全文，概括將軍的思想性格。（6分）
參考答案：
10．環境描寫了緊張肅殺的戰場氣氛，使帳內帳外形成強烈的對比，（2分）烘托了將軍從容鎮定、大氣凜然的英雄氣概；（2分）制造懸念，吸引讀者；（1分）為下文“將軍一畫退十萬敵兵”作鋪墊。（1分）
11．戰場作畫，一畫退敵傳佳話；戰場脫險，承諾送畫贈部下；戰后失明，雙手辨畫判真贗；生命踐諾，甲章血印成絕唱。（抓住“將軍”這一主題形象來歸納。答對兩個要點給3分，三個要點給五分。答出細節枝葉按四個要點歸類給分。語言表達形式可不求一律。）
12．（1）要點：將軍三日不食不寐，以大拇指甲刻章，以指上鮮血作印油，以生命為代價完成了一幅最好的畫，以此來告慰自己忠誠的部下，他是竭盡心血而死的。（3分）此題具有一定的開放性，請酌情量分；（2）要點：大智大勇，堅持原則，信守承諾。（3分，每個要點1分。）
