鋼鐵是怎樣煉成的(有刪改)

奧斯特洛夫斯基

①朱赫來突然在晚上到來，和保爾兩個人一起生活了八天，保爾聽到了不少不同一般的、鼓舞人心的話。這幾天對保爾的一輩子都產生了重大而深遠的影響。

②朱赫來兩次差點被捕，眼下像被鎖在籠子里的猛虎似的，在保爾家躲避一陣子。他趁著這不得不停止工作的功夫，把他對欺侮著烏克蘭的“黃藍旗軍隊”的沖天怒火和厭惡，毫無保留地傳給了保爾。

③朱赫來用通俗的語言講得十分明了感人，他對自己所選擇的奮斗目標是很清楚的，于是保爾也開始從他嘴里明白了那些名字十分悅耳的黨派——社會民主黨、社會革命黨……而

這些統統都是工人階級的死對頭；只有布爾什維克黨才是堅持不懈、和敵人進行殊死斗爭的革命黨派。而在以前這些名詞總是攪得保爾不明不白的。

④這個經歷過海洋風暴長時間考驗的水兵，向保爾述說著慘烈的現實的真理。

⑤“啊，小兄弟，小時候我也和你一樣�！敝旌諄碚f，“我一生下來就有一股不安現狀的信念，只是不清楚如何反抗。我家里一無所有，我也常常什么都不顧地打那些有錢人家吃得白白胖胖的孩子，但除了又挨爸爸的一頓揍之外什么也得不到。不團結起來斗爭，是無法改變眼前的處境的。保爾，你足可以成長為一個投身于工人階級事業的出色的士兵�，F在，小伙子，我樂于把你領到光明的道路上，因為我清楚你將來會有所作為的。我特別瞧不起那些毫無反抗意識的家伙。奴隸們反抗了，他們要打倒舊社會�？墒�，為了實現它，需要一幫無畏的戰士，而不是沒吃過苦的公子哥兒；需要可以不懈斗爭的堅強戰士，而不是那些碰到戰斗就像臭蟲曬到陽光立刻就躲起來的膽怯的家伙�！�

⑥他攥緊拳頭用力地砸了一下桌子。朱赫來站起來，兩只手放在口袋里，心情煩躁地在房間里走來走去�！拔也辉撌裁匆膊桓�，在這兒干耗著了。我已經荒廢了十個月了，不能再這樣了�！彼麘嵟厮伎贾�。

（二）

⑦接下來的日子里，朱赫來天天黃昏出去，很晚才回來。在離開之前他急著向那些不離開小鎮的黨員安排他們要干的工作。

⑧有一天夜里，他走了沒有回來。次日清早保爾睜開眼睛，沒有看見朱赫來。他有一種說不清的預感。

⑨保爾沒有打聽到朱赫來的消息，心里特別難受。他不想回到空無一人的家。

⑩一天，當他拐彎往家走的時候，在大路上，他看到了兩個人。其中有一個身材魁梧的工人，上身沒系扣子，露出里面白底藍條的緊身內衣，黑色的帽子低低地扣在前額上，一只眼睛烏黑烏黑的，腫了起來。

⑪這個工人走在前頭，腳步有些緩慢，腿也有點伸不直。

⑫在他身后，是一個穿灰軍裝的佩特留拉匪兵，手中拿著上好了刺刀的步槍，刀尖幾乎抵著前面那個人的后背。

⑬保爾的雙腳立刻像被釘在地上似的停住了，再也挪不動半步。他一眼就認出走在前頭的那個工人正是朱赫來�！棒[了半天，他被抓起來了，怪不得沒回家呢！”保爾盯著走過來的朱赫來和那個匪兵，心里特別緊張，不知怎么辦才好，但是有一點是清楚的：朱赫來難逃一死！

（節選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第五章，有刪改）

18.品味語言，感受情境。  

(1)仔細閱讀文段②，賞析畫橫線的句子。（2分）  

(2)請給選文（二）擬寫一個恰當的標題。（1分）   

19.綜合探究。   

(1)仔細閱讀文段⑤，用原文中的詞或短語填空。（2分）

擁有著_____ ，卻不知道如何反抗，是年少時的朱赫來和保爾最大的相似之處：后來，在慘烈的斗爭中，朱赫來意識到只有_   ，才能真正改變眼前的處境；在保爾這個年輕人身上，朱赫來看到了__ ，___ 等寶貴精神，而這些足以讓保爾成為一名出色的士兵。

(2)作者在小說第五章結尾處這樣寫道：“保爾第一次參加戰斗，結果卻很糟糕�！边@里的“第一次參加戰斗”指_     ，“結果卻很糟糕”、又指____ 。（1分）

(3)結合兩則選文，請你用簡潔的語言概括朱赫來這一人物形象。（2分）

(4)在選文中，朱赫來帶給保爾最重要的影響是什么？你從中得到怎樣的啟示？（2分）

參考答案：

18．(1)這個句子運用了比喻的修辭手法，生動形象地表現出了朱赫來因被迫躲在保爾家里不能外出工作的煩躁心情。    (2)朱赫來被捕   

19．(1)不安現狀的信念；團結起來反抗；無畏／不懈斗爭／堅強；     

(2)保爾營救朱赫來    保爾被捕入獄   

(3)朱赫來是一個堅定勇敢的布爾……查看本文全部答案。 

奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》（節選）小說閱讀訓練及答案

保爾低聲說下去：“這件事不能完全怪我，‘牛虻’和他的geming浪漫主義也有責任。有一些書塑造了geming者的鮮明形象，他們英勇無畏，剛毅堅強，徹底獻身于geming事業，給我留下了不可磨滅的印象，我產生了做這樣的人的愿望。對你的感情，我就是照‘牛虻’的方式處理的。這樣做，我現在感到很可笑，不過更多的是遺憾�！�

 1/2    1 2 下一頁 尾頁