西游記·大圣偷吃人生果閱讀訓練三則附答案
大圣爬上樹，一只手使擊子，一只手將錦布直裰的襟兒扯起來，做個兜子等住，串枝分葉，敲了三個果，兜在襟中，跳下樹，一直前來，徑到廚房里去。那八戒笑道，“哥哥，可有么?”行者道：“這不是?老孫手到擒來。這個果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲�！卑私浼凑惺纸械溃骸拔騼�，你來�！蹦巧成蚕滦欣�，跑進廚房道：“哥哥，你叫我怎的?”行者放開衣兜道：“兄弟，你看這個是甚的東西?”沙僧見了道：“是人參果�！毙姓叩溃骸昂冒�!你倒認得，你曾在哪里吃過的?”沙僧道：“小弟雖不曾吃，但舊時做卷簾大將，扶侍鸞輿赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃，哥哥，可與我些兒嘗嘗?”行者道：“不消講，兄弟們一家一個�！彼齻€人將三個果各各受用。那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“甚么味道?”行者道：“悟凈，不要睬他!你倒吃光了，又來問誰?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些;不像你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥哥啊，為人為徹，已經調動我這饞蟲，再去弄個來，老豬細細地吃吃�！毙姓叩溃骸靶值�，你好不知止足!這個東西，比不得那米食面食，撞著盡飽。像這一萬年只結得三十個，我們吃他這一個，也是大有緣分，不等小可。罷、罷、罷!夠了�！�
【閱讀訓練一】
1.文中有些詞古今已有了很大變化，寫出下列詞語現在的含義。
(1)莫—— (2)不消——
(3)怎的—— (4)甚的——
2.從這段文字中，你能看出孫悟空、豬八戒和沙僧各自的性格特點嗎?請作簡要分析。
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3.唐僧師徒四人中，你最喜歡誰?請說出喜歡的理由。
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【閱讀訓練二】
1.本文段節選自《西游記》，作者是 朝的 �。ㄈ嗣�。（2分）
2.請為選文擬一個恰當的題目： �。�2分）
3.選文表現了豬八戒怎樣的性格特點？（2分）
答：_________
【閱讀訓練三】
1．（易錯題）借助工具書，給下列幾個字標音。
（1）裰______________
（2）襟______________
（3）鸞________輿________
（4）轂________轆________
2．結合上下文，解釋下列句中加粗的詞語。
（1）哥哥，叫我怎的： _____________
（2）兄弟，你看這個是甚的東西：_____________
（3）不消講，兄弟們一家一個： _____________
（4）你好不知止足： _____________
3．從這段文字中，你能看出孫悟空、豬八戒和沙僧各自的性格特點嗎？試做簡要分析。
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4．（遷移拓展）從豬八戒吃人參果衍生出來一條歇后語，你知道是什么嗎？
豬八戒吃人參果——
【參考答案一】
1.(1)莫：不要。(2)不消：不要。(3)怎的：干什么。(4)甚的：什么。
2.孫悟空：一事當先，重兄弟情誼。沙僧：忠厚老實，踏實穩重，不愛說話。豬八戒：貪婪，好吃。
3.答案示例一：我喜歡唐僧。他有遠大的理想，作為一個毫無奇異本領的人，他克服了取經途中的種種困難，雖然妖魔鬼怪都想吃他的肉，但他毫不退縮，終于到達西天，取得了真經，他這種矢志不渝的精神，很了不起，我要學習他。
答案示例二：我喜歡沙僧。他身上有值得我學習的踏實穩重，他不愛說話，但又總是干重活累活。
【參考答案二】
1.明 吳承恩
2.孫悟空偷吃人參果（只寫“偷吃人參果”得1分）
