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    魯迅《對于批評家的希望》初中議論文閱讀題及答案

    魯迅《對于批評家的希望》初中議論文閱讀題及答案

    ①前兩三年的書報上,關于文藝的大抵只有幾篇創作(姑且這樣說)和翻譯,于是讀者頗有批評家出現的要求,現在批評家已經出現了,而且日見其多了。

    ②以文藝如此幼稚的時候,而批評家還要發掘美點,想扇起文藝的火焰來,那好意實在很可感。即不然,或則嘆息現代作品的淺薄,那是望著作家更其深,或則嘆息現代作品之沒有血淚,那是怕著作界復歸于輕佻。雖然似乎微辭過多,其實卻是對于文藝的熱烈的好意,那也實在是很可感謝的。

    ③獨有靠了一兩本“西方”的舊批評論,或則撈一點頭腦板滯的先生們的唾余,或則仗著中國固有的什么天經地義之類的,也到文壇上來踐踏,則我以為委實太濫用了批評的權威。試將粗淺的事來比罷,譬如廚子做菜,有人品評他壞,他固不應該將廚刀鐵釜交給批評者,說道你試來做一碗好的看。但他卻可以有幾條希望,就是望吃菜的沒有“嗜痂之癖”,沒有喝醉了酒,沒有害著熱病,舌苔厚到二三分。

    ④我對于文藝批評家的希望卻還要小。我不敢望他們于解剖裁判別人的作品之前,先將自己的精神來解剖裁判一回,看本身有無淺薄卑劣荒謬之處,因為這事情是頗不容易的。我所希望的不過愿其有一點常識,例如知道尸體解剖和戮尸的區別,出洋留學和“放諸四夷”的區別,筍和竹的區別,貓和老虎的區別,老虎和番菜館的區別……更進一步,則批評以英美的老先生學說為主,自然是悉聽尊便的,但尤希望知道世界上不止英美兩國;看不起托爾斯泰,自然也自由的,但尤希望先調查一點他的行實,真看過幾本他所做的書。

    ⑤還有幾位批評家,當批評譯本的時候,往往詆為不足齒數的勞力,而怪他何不去創作。創作之可尊,想來翻譯家該是知道的,然而他竟止于翻譯者,一定因為他只能翻譯,或者偏愛翻譯的緣故。所以批評家若不就事論事,而說些應當去如此如彼,是溢出于事權以外的事,因為這類言語,是商量教訓而不是批評�,F在還將廚子來比,則吃菜的只要說出品味如何就盡夠,苦于此之外,又怪他何以不去做裁縫或造房子,那是無論怎樣的呆廚子,也難免要說這位客官是痰迷心竅的了。

    (選自《熱風》,有刪改)

    【注】①“嗜痂之癖”:病態的、反常的嗜好。②“放諸四夷”:放逐到邊遠的地方。

    15.請簡要分析文章的論述思路。(6分)

    16.請概括第③段中“濫用了批評”的幾種表現。(6分)

    17.結合全文,談談魯迅對批評家的希望。(6分)

     

    答案:

    15.(6分)首先指出批評家業已出現并快速增多的現象;然后提出當前文藝批評存在的優缺點;(亦可分為兩點——“接著肯定某些批評家懷有寬容態度的好意批評;然后批評某些批評家非正確的批評方法”)最后集中表明對批評家的希望。評分建議:每點2分;若第二部分分為兩點,此兩點各1分。…點此查看完整答案(答案頁第1頁)…17.(6分)對文藝有著“熱烈的好感”;深諳并掌握各種批評理論;踏實了解作者,并多讀所批評的文本;以寬容態度,就事論事。評分建議:每點2分,答對三點即得6分。

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