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    標點符號常用用法練習

    [移動版] 張愛國

     標點符號練習

    1.下列標點符號用錯的一項是

    A.什么叫領導?領導就是服務。幾年前,我曾說過,愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。

    B.不管怎么說,這幾年經濟發展是快的。

    C.沒有理想,沒有紀律,就會像舊中國那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設怎么能夠成功?

    D.概括地說就是“尊重知識,尊重人才”八個字,事情成敗的關鍵就是能不能發現人才,能不能使用人才?

    2.下列句中劃橫線的標點符號,使用正確的一項是

    A.人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業用糧。

    B.為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。

    C.其余四分之一的人口在發達國家,包括蘇聯,東歐(東歐不能算很發達),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。

    D.他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩看錯了對象”等四川俗語,幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調查,指揮莽撞,辦事馬虎的同志。

    3.下列標點符號沒有錯誤的一項是

    A.人什么叫社會主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。

    B.據克魯普斯卡婭說,列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實,他敘述事實是極確切的�!�

    C.“沒有調查研究就沒有發言權”,這句話雖然曾經被人譏為“狹隘經驗論”的,我卻至今不悔。

    D.李卜克內西回憶說:“馬克思在語言和風格問題上十分考究,有時到了咬文嚼字的程度”,“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”,“馬克思是個嚴格的修辭家;他常�;ê芏鄷r間力求找到需要的字句�!保ā痘貞涶R克思恩格斯》第104、108頁)

    4.選出標點正確的一句

    A.山海關,這號稱天下“第一關”的山海關!

    B.山海關,這號稱:“天下第一關”的山海關!

    C.山海關,這號稱“天下第一關”的山海關!

    D.山海關!這號稱“天下第一關”的山海關!

    5.標點符號正確的一句是

    A.劉勰說得好:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”。無論繁簡,要是拿“無可削”“不得減”的標準,就都需要提煉。

    B.“進化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結論:可怕的進化論思想�!�

    C.據王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學讀書,“三人務于精熟,而亮獨觀其大略”。

    D.我們必須了解這樣做有什么好處,不這樣做有什么壞處?

    6.選擇標點正確的一項

    A.大量事實證明:愛國主義教育激發了學生學習的積極性,所以要經常進行愛國主義教育。

    B.我國許多圖書館年經費僅一二萬元,除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。

    C.怎樣保衛每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?

    D.參加會議的有作家、記者,電影、音樂、美術工作者。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。

    7.標點符號使用正確的一句是

    A.避諱之風可謂源遠流長,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例•序》)。

    B.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊,走到哪兒都聞得見誘人的香味。

    C.暢銷海外的名貴藥材:三七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購一空。

    D.船上的人告訴他船所經過的海槽(當時稱為“過溝”)——即是“中外之界”。

    8.下列句子中,標點符號正確的一項是

    A.教室里布置簡單,只有三幅標語掛在墻上:“學貴有恒”,“于無疑處見疑,方是進矣�!�

    “百川歸�!�。

    B.一進校門,就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學習!”的橫幅標語。

    C.周老師對學生說:“我們學習上要不斷進步;否則就要后退。古語不是說:‘學如逆水行舟,不進則退嘛’?”

    D.據吉林省的有關調查,當問及“遭遇社會風險時怎么辦”,有68.0%的人回答“依靠組織解決”,只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。

    9.破折號用法與其他三句不同的一句是

    A 人們應該贊揚你的母親——偉大的中國!

    B.只有兩條板凳——其實,即使有更多的板凳,這屋子也不能同時容納30個人吃粥。

    C.水生拍打著水,去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干。

    D.這些光都不是為我燃著的,可是我也分到了它們的一點點恩澤——一點光,一點熱。

    10.下列引號的作用與另外三項不同的是

    A.張老師改作文,確實有“點石成金”的功夫!

    B.別有用心的人們強令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”,永遠不準他再進棉花地。

    C.我看,這樣的“聰明人”還是少一點好。

    D.在某些喜歡息事寧人的人看來,他們也許還算是“好人”。

    11.指出下列句中破折號的用法

    A.表示意思的遞進

    B.表示意思的轉折

    C.表示解釋、說明

    D.表示說話中斷或聲音延長

    ①在1942年,我們曾經把解決人民內部矛盾的這種民主的方法,具體化為一個公式,叫做“團結——批評——團結”。 ( )

    ②好香的干菜,——聽到風聲了么? ( )

    ③各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅逐他。 ( )

    ④“小林——我來了!”他大喊著。 ( )

    ⑤我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元,放在他手里——他的手多瘦啊! ( )

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