歧義句

歧義就是一句話可有兩種以上不同的理解， 歧義一般是由下面幾種情況引起和形成的。

１、多義詞引起歧義。

一個句子里有某個詞是多義的， 這個句子可能成為多義句。

例如：

這本書是黃色的。（“黃色”可指顏色，也可指色情而言。）

躺在床上沒多久，他想起來了。 （“想”可指“回憶”，也可指“打算、希望”。）

２、多音詞引起歧義。

句子中某個詞是多音的， 那么在書面表達時就可能有歧義。（口頭表達不一定出現歧義。）

例如：

這個人好說話。（“好”可讀“hao4”,指愛好，喜歡；也可讀“hao3”是“易于、便于”的意思，但書面反映不出來，故存在歧義。）

這人頭發長得怪。（“長”可讀“chang2”，指長度大；也可讀“zhang3”是“生長”的意思。書面也有歧義。）

３、同音詞引起歧義。

漢語中有許多同音詞， 這種同音現象使一些句子在口頭表述時可能產生歧義。 （書面表達上沒歧義）

例如：

這是致癌物質。這是治癌物質。（“致、治”都“zhi4”聽起來有不同理解，口頭表達有歧義。）

產品全部合格。產品全不合格。（“部、不”都讀“bu4”,聽起來意思正好相反。）

４、結構劃分不同形成歧義。

同一個短語或同一句話， 在語法結構上劃分不同就會產生歧義。

例如：

他們是兩個高中的學生。（即可以理解為兩個高中學校，也個以理解為同一學校的兩個學生）

“我要炒肉絲”。（“炒肉絲”， 可理解為動賓結構“炒肉絲”也可理解為是一菜名，是一個名詞。）

咬死了獵人的狗。 （此短語可理解為動賓結構“咬死了獵人的狗”，也可理解為偏正結構“（咬死了獵人）的狗�！保�

５、語義不明引起歧義。

說話中某些詞或短語語義不明確，也會引起歧義。

例如：

北京圖書館收藏著著名學者章太炎的書。 （加點短語可指章太炎所著的書，也可指章太炎所收藏的書。）

開刀的是他父親。（“開刀的”可指醫生，也可指病人。）

６、指代不明出現歧義。

例如：

孩子們喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑， 十分高興。（“有說有笑，十分高興”可指孩子們， 也可指李大伯。）

我看見張原扶著一位老人走下車來， 手里提著一個黑色提包。（“提著黑色提包”的可指“張原”，也可指“老人”。）