楊修之死 實錄

楊修之死 原文………………………………………………………………[羅貫中]

1、創設情境

（課前背《三國演義》目錄）

師：（師播放課件，放《三國演義》電視劇歌曲）

古典名著《三國演義》三百年來被譽為“第一才子書”“第一部奇書”，他是我國一部斷代體歷史小說。它與“情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉生香”回腸蕩氣的《紅樓夢》不同，這里有“虎牢關三英戰呂布”“周公謹赤壁鏊兵”恢弘壯觀的場面。今天我們就來欣賞《三國演義》第七十二回中的片段《楊修之死》（板書課題）

（出示學習目標）

師：我來介紹一下這篇課文的背景（出示多媒體畫面，出現黃忠，曹操，夏侯淵等人物）

西山一戰，蜀國老將黃忠手斬夏侯淵，曹操一怒之下出兵為夏侯淵報仇，面對諸葛亮的神機妙算，曹操屢屢受挫，但又不甘心失敗，只好退兵斜谷關，以待時機，終因蜀兵防守積極，難以進取。楊修之死就是在這樣的背景下發生的。

2、合作探究

師：現在同學們選你喜歡的方式閱讀課文，認真讀課文，一會兒對你喜歡的故事進行復述，讀課文過程中如果有疑問把它寫在題簽上，我們共同探討。

（生讀課文，寫疑問）

師：誰來復述故事，挑你喜歡的講。

生A：復述“雞肋事件”

師：這位同學復述的很好，流暢自然。

為增強故事的生動性和直觀性，我把電視劇片段給大家放一下（播放多媒體）

師：誰還來試試？

生B：我來給大家講“一盒酥事件”

師：（復述完畢，帶頭鼓掌）你講的真好，有聲有色，很不錯。

（播放“一盒酥事件“電視劇片段） 

楊修被殺的原因……………………………………………………………[周琳]

師：通過大家的復述我想同學們對課文理解更透徹，現在請各位組長把你們組的問題提出來，我們共同研究探討。

組長A：我們組的問題是：本文的敘事線索是什么？

師：誰來說說

生A：“身死因才誤”

師：對“身死因才誤，非關欲退兵”

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