2007年全國高考語文大綱
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　　普通高校招生全國統一考試是由合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生的成績，按已確定的計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。
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　　高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現為五個層級。
 A．識記　指識別和記憶，是最基本的能力層級。
 B．理解　指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層次。
 C．分析綜合　指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。
 D．表達應用　指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。
 E．鑒賞評價　指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。
　　對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。
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　　考試內容及相應的能力層級如下：
　　一、語言知識和語言表達
　　能識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達技能。
 1．識記A
　�、僮R記現代漢語普通話常用字的字音
　�、谧R記現代常用漢字的字形
 2．表達應用D
　�、僬_使用標點符號
　�、谡_使用詞語（包括熟語）
　�、郾嫖霾�修改病句
　　病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯。
　�、軘U展語句，壓縮語段
　�、葸x用、仿用、變換句式
　�、拚Z言表達簡明、連貫、得體
　�、哒_運用常見的修辭方法
　　常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。
　　二、文學常識和名句名篇
　　能識記文學常識，默寫常見的名句名篇。
　　識記 A
　�、僮R記中國重要作家及其時代和代表作
　�、谧R記外國重要作家及其國別和代表作
　�、圩R記文學體裁常識
　�、苣瑢懗Ｒ姷拿涿�
　　三、古代詩文閱讀
　　能閱讀淺易的古代詩文。
 1．理解　B
　�、倮斫獬Ｒ娢难晕膶嵲~在文中的含義
　�、诶斫獬Ｒ娢难晕奶撛~在文中的用法
　�、劾斫馀c現代漢語不同的名式和用法
　　不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。
　�、芾斫獠⒎g文中的句子
 2．分析綜合　C
　�、俸Y選文中的信息
　�、跉w納內容要點，概括中心意思
　�、鄯治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點態度
 3．鑒賞評價　E
　�、勹b賞文學作品的形象、語言和表達技巧
　�、谠u價文章的思想內容和作者的觀點態度
　　四、現代文閱讀
　　能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。
 1．理解 E
　�、倮斫馕闹兄匾~語的含義
　�、诶斫馕闹兄匾渥拥暮�
 2．分析綜合 C
　�、俸Y選并整合文中的信息
　�、诜治鑫恼陆Y構，把握文章思路
　�、蹥w納內容要點，概括中

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